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(2013?淄川区模拟)下列有关声现象的说法,正确的是(  )

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(2013?青铜峡市模拟)如图是我们常见的生活现象,由于光的直线传播形成的是(  )

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(2008?江宁区二模)如图所示,电源电压不变;灯L上标有“6V、3W”字样,R1和一定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为Ro当开关S1、S2、S3都闭合时,灯L正常发光,电流表示数为1.1A;当S1闭合,S2、S3断开时,电流表示数为0.3A、,此时滑动变阻器的滑片处于中点.(设灯丝电阻不变)
求:(1)灯L的电阻;
(2)电源电压;
(3)电阻R1、R的阻值.

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(2006?溧水县二模)不同类型的电灯是怎样工作的呢?下表对两种类型的灯进行了比较;表格中,效率是电灯把电能转换为光能的一种量度,所有电灯产生的内能都比光能多,但是一些电灯的效率比另一些的高;而寿命表示这种灯泡平均使用的时间.
灯泡类型 效率(新的时候) 寿命
普通白炽灯 3% 1000h
荧光灯管 25% 5000h
普通白炽灯,为了得到适当的电阻,钨丝要比人的头发还细并有1m多长.为了使它能放入灯泡里,做成“螺旋形线圈”.同时为了防止灯丝的氧化和升华,玻璃泡里充有不起化学反应的惰性气体氟和氮.钨丝灯泡效率低并且寿命短,但是很便宜.它们可以直接从电源得到电,不需要额外的设备.
(1)白炽灯的发光原理是什么?用钨丝作灯丝的原因是什么?
(2)现有一种普通的白炽灯泡,额定功率是60W,按正常工作计算,这种灯泡在寿命期内消耗的电能为多少千瓦时?它正常工作时通过灯丝的电流是多少?
(3)这种60W的普通钨丝灯泡,在实际使用时与功率为多少的荧光灯管发出的光的亮度相当?

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(2006?溧水县二模)小丽是我们班的靓妹,身高160cm,质量为56Kg,鞋底的支承面积如图所示(图中是用方格纸描下鞋底贴地部分的轮廓,每一小格的面积是5cm2,计算面积时,对于不满一格的,凡大于半格的都算一格,小于一格的都不算).在体育加试跳绳测试中,小丽1min跳150次,每次腾空的高度平均为4cm,求:(g取10N/kg)
(1)小丽站立时,对地面的压强是多大?
(2)在跳绳中,她克服重力做功的平均功率是多大?

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(2006?溧水县二模)小明在生病发高烧时,家里人将一条湿毛巾敷在他的额头上,请你解释这样做有什么作用?为什么?

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(2006?溧水县二模)随着改革开放的不断深入,我国国民经济的迅速发展,家住农村的初三学生珊珊家也盖起了小别墅.一天,珊珊放学回到家里,见爸爸正在电源处为难,原来是电源处有火线、零线和地线三个接线柱,而爸爸手里拿的入户线头只有两条且为同种颜色,正不知道如何连接.珊珊说:“不用管地线接线柱,只要把两条入户线头随便接到另外两个接线柱上就可以了.”爸爸听后,按珊珊的说法接好,合上开关,见家里的冰箱、彩电和白炽灯等都能正常工作,便高兴地说:“多亏我女儿学物理懂得多,要不然我还真不知道该怎么接呢!”
其实这种做法可能存在一些不符合安全用电规则之处,请你根据其中某一个可能出现的问题,分析一下这种做法可能会带来怎样的后果?

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(2006?溧水县二模)任选器材设计一个小实验,证明在条形磁铁周围的磁场中离磁极越远处磁性越弱.
(1)所需器材
条形磁铁、弹簧测力计、小铁块、细线、铁架台
条形磁铁、弹簧测力计、小铁块、细线、铁架台

(2)实验步骤
用细线将小铁块拴在弹簧测力计上挂在铁架台上,用一条形磁铁由远及近地靠近小铁块,观察现象
用细线将小铁块拴在弹簧测力计上挂在铁架台上,用一条形磁铁由远及近地靠近小铁块,观察现象

(3)观察到的现象
条形磁铁靠铁块越近,弹簧测力计的示数越大
条形磁铁靠铁块越近,弹簧测力计的示数越大

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(2006?溧水县二模)测定电热杯的效率.
实验目的:测定电热杯的效率
实验器材:电热杯、托盘天平、温度计、秒表、支架
实验步骤:(1)阅读电热杯的铭牌,记下电功率P;
(2)用天平称量质量为m的水,倒入电热杯内,测出初温t0,再将温度计挂在支架上,下端浸入水中央;
(3)接通电源,开始计时,每经过1min记录水的温度,直至水开始沸腾,断开电源立即记下水沸腾时的温度t,同时,记下通电时间T;
(4)算出电流做的功和水吸收的热量,求出电热杯的效率.
实验分析评价:
(1)电热杯效率的表达式为
η=
cm(t-t0)
PT
×100%
η=
cm(t-t0)
PT
×100%
(用题中所给字母表示);
(2)你认为电热杯效率低于100%的原因可能有哪些?写出其中两条:
电热杯散热
电热杯散热
电热杯吸收热量
电热杯吸收热量

(3)下表是小强用300W的电热杯,加热质量为300g、初温t0为8℃的水到沸腾(说明:实验地点水的沸点为95℃)时的数据:
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 8 11 16.5 22 30 38 48 58 67 76 86 95
从表中的数据可以看出,在第5~8min内,每分钟温度升高的值较大,表明在这一阶段电热杯的效率
大于
大于
(“大于”、“小于”、“等于”)整个加热过程中的平均效率.

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(2006?溧水县二模)做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图(甲)所示的电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:
不能测出待测电阻两端的电压
不能测出待测电阻两端的电压
(具体说明是什么影响).

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图(丙)所示,则电压表的读数是
1.8
1.8
V,读出电流表的示数后,计算出被测电阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.

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