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由于不注意用眼卫生，许多沙井中学的学生不得不在鼻梁上架着眼镜如图，下列情形中，与近视眼矫正相符的是 （　　）

A．

B．

C．

D．

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在“探究杠杆的平衡条件”实验中，
（1）应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了

便于测量力臂

便于测量力臂

；如发现杠杆左端偏高，则可将杠杆的平衡螺母向

左

左

调节．
（2）如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，你可采用的方法是

右边的钩码向右移动一格

右边的钩码向右移动一格

．（写出一种方法即可）
（3）改变支点两侧的钩码个数和位置做三次实验，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是

使实验结论具有普遍性

使实验结论具有普遍性

．
（4）本实验得到的结论是

动力×动力臂=阻力×阻力臂

动力×动力臂=阻力×阻力臂

．

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如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．
（1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与

速度

速度

的关系；实验中，通过比较

木块向前移动的距离

木块向前移动的距离

来判断钢球动能的大小．
（2）如果要探究动能大小与质量的关系，则需要添加的器材是

质量不等的另一钢球

质量不等的另一钢球

．

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（2011?鞍山）在图中A点画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图并画出它的力臂．

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如图所示电路中，灯泡L上标有“6V  9W”字样，闭合开关S后，灯泡正常发光，电压表V₁的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，若U₁：U₂=2：3，下列说法错误的是（　　）

A．灯丝电阻是4Ω

B．电阻R的阻值是6Ω

C．电阻R消耗的功率是6W

D．电源电压是15V

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