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关于分子运动论,下面说法正确的是 (??)

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在图所示的各图中,表示晶体熔化的图象是 (??)

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下列面镜、透镜中,都能对光线起会聚作用的是 (??)

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(2013?建邺区一模)图甲为小颖同学设计的电热水器原理图(其铭牌如下表),其中低压控制电路中的电磁铁线圈电阻不计,R为热敏电阻,电源电压U1恒为6V.热敏电阻R和高压工作电路中的三只电阻R1、R2、R3均置于储水箱中.已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V.当电磁铁线圈中的电流I<10mA时,继电器上方触点和触点c接通;当电磁铁线圈中的电流I≥10mA时,电磁铁的衔铁被吸下,继电器下方触点和触点a、b接通.
储水箱
额定水量
50kg
额定电压 220V
加热功率 2200W
(1)当衔铁位于图甲所示位置时,高压工作电路中的总电阻为
220
220
Ω,此时电路处于
保温
保温
(选填“加热”或“保温”)状态.
(2)当电热水器在加热状态下正常工作时,给满水箱中的水加热,使其从25℃升高到45℃,需用时40min.求此加热过程中:①水吸收的热量; ②电热水器的加热效率(保留一位小数). 水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)
(3)热敏电阻中允许通过的最大电流I0=15mA,其电阻R随温度变化的规律如图乙.为使低压控制电路正常工作,保护电阻R0的阻值至少为多大?

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(2013?建邺区一模)“大地板”是街舞中一种难度较高的舞步,需要用手、头等部位支撑在地上.如图所示,小刚同学质量为60kg,当他跳这种舞步双手着地、倒立在地面上静止不动时,每只手掌与地面的接触面积是150cm2,求此时小刚对地面的压强(g=10N/kg).

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(2013?建邺区一模)小敏用图甲电路研究导体中的电流与电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下四组电流I与对应的电阻R的数据,并用黑点描在乙图中.
(1)实验过程中,移动变阻器的滑片时,眼睛应注视
B
B
(选填序号).
A.变阻器的滑片      B.电压表示数       C.电流表示数
(2)本实验中,所用滑动变阻器的最大电阻不得低于
40
40
Ω.
(3)分析图乙的数据,可得实验结论:
导体两端的电压相同时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比
导体两端的电压相同时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比

(4)乙图中“涂黑”部分面积表示的物理含义是:
电阻R两端的电压
电阻R两端的电压

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(2013?建邺区一模)用图甲的电路可以测量小灯泡的额定功率,图中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,不考虑温度对灯丝电阻的影响.
(1)请你用笔画线代替导线把图甲的电路连接完整(导线不得交叉).
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
A
A
(选填“A”或“B”)端.
实验
序号
电流表
示数I/A
额定功率P/W
1
0.7
0.7
2.66
2.66
2 0.67 2.55
3 0.69 2.62
(3)实验时,小明调节滑动变阻器,当电压表的示数为
3.8
3.8
V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如乙图所示,请读出此示数并计算出额定功率,分别将数据填入上表空格处.
(4)小明为了得到比较准确的小灯泡额定功率,他用该实验器材又做了两次实验,每次都将电压表调到3.8V,又获得两组数据如表,则该小灯泡的额定功率为
2.61
2.61
W.

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(2013?建邺区一模)红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究,图示表示探究过程及有关数据.

(1)分析图A、B、C、D,说明浮力大小跟
排开液体的体积
排开液体的体积
有关.
(2)分析图
ADE(DE)
ADE(DE)
,可初步说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)E图中被金属块排开的煤油重是
2.4
2.4
N.
(4)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关,她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验.步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底;步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
(a)根据上述现象可以判断出:第一次橡皮泥团受到的浮力
第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”).
(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小,得出了浮力大小与物体形状是否有关的结论.
全班交流时,大家发现小红在实验中有一个错误,你认为该错误是:
在改变物体形状的同时,未控制排开液体的体积相同
在改变物体形状的同时,未控制排开液体的体积相同

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(2013?建邺区一模)小明用图示装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜焦距为10cm.
(1)点燃蜡烛后,发现烛焰的像成在光屏的上方(如图),他应将凸透镜向
(选填“上”或“下”)移动,使烛焰的像成在光屏的中央,此时会看到一个倒立、
缩小
缩小
的实像.生活中的
照相机
照相机
就是应用了此成像规律制成的.
(2)小明仍固定凸透镜在光具座50cm刻线处,将蜡烛移到35cm刻线处,同时将光屏向
(选填“左”或“右”)移动,直到在光屏上再次看到像后,正确测出了像距;邻座的小红和小兰用同样的实验器材分别重复了该实验步骤,也先后测出了像距,这三位同学所测数据记录于下表:
学生 小明 小红 小兰
像距v/cm 29.8 30.9 32.0
观察数据发现,在物距相同时,他们所测的像距却各不相同,你认为原因是
找最清晰的像的位置有偏差
找最清晰的像的位置有偏差

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(2013?建邺区一模)小刚用图甲装置探究冰的熔化特点,图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.
(1)分析图乙可知,冰的熔点是
0
0
℃,它在第8min时的内能
(选填“>”、“<”或“=”)第6min时的内能.
(2)进一步观察图乙发现:该物质在第0-4min升温快,在第10-14min升温慢,这是因为该物质处于固态时的
比热
比热
比处于液态时小.
(3)冰熔化后继续吸热,图丙为某时刻温度计的示数,此时水温为
96
96
℃.

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