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（2005?东城区二模）小钢和小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内．

次数	电压（V）	电阻（Ω）	电流（A）
1	2	10	0.2
2	4	10	0.4
3	6	10	0.6
4	2	5	0.4
5	4	5	0.8
6		5

（1）请你根据图20，在表格中填入第六次的电流表和电压表的读数，使表格完整．
（2）根据上述实验数据：
①通过分析比较

1、2、3

1、2、3

或

4、5、6

4、5、6

可以得到导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比的结论．
②通过分析比较1、4或2、5或3、6，又可以得到

在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比

在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比

的结论．

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（2005?东城区二模）如图所示，是小阳探究“杠杆的平衡条件”实验装置，实验过程如下：
（1）实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母，其作用是使

杠杆在水平位置平衡

杠杆在水平位置平衡

．
（2）下面是小阳的实验记录：

实验次 数	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	0.5	0.4	1	0.1
2	1	0.08	2	0.04

这两组数据中，实验序号为

1

1

的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了数据，动力臂应该是

0.2

0.2

m；通过探究，应该得出的结论是

F₁l₁=F₂l₂

F₁l₁=F₂l₂

．

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（2005?东城区二模）某学校的物理仪器室要安装一个电铃，要求高中物理办公室和初中物理办公室的教师都能控制电铃的发声，且物理仪器室的实验员还能判断是哪个办公室在呼叫．
（1）除电铃外你认为还需要补充的其它器材有：
（2）在虚线框内画出一个设计电路图．

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（2005?东城区二模）小钢在研究“物质的质量跟体积的关系”时，作出了如图所示的图象，A、B、C表示三种不同的物质，由图可知：A、B、C三种不同物质的密度关系是

ρ_C＞ρ_B＞ρ_A

ρ_C＞ρ_B＞ρ_A

，比较A物质的密度和水的密度可得：

ρ_A＜ρ_水

ρ_A＜ρ_水

．

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（2005?东城区二模）在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各个小孔喷出水的情况如图所示．这表明水对容器的

侧壁

侧壁

有压强，而且压强随

深度

深度

的增加而增大．

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（2005?东城区二模）如图甲、乙、丙、丁是四个演示实验，其中
甲图实验表明：物体具有

惯性

惯性

．
乙图实验表明：力的作用效果与力的

方向

方向

有关．
丙图实验表明：液体的沸点跟

气体压强

气体压强

有关．
丁图实验表明：分子间存在着相互作用的

引力

引力

．

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（2005?东城区二模）在“研究平面镜成像特点”的实验中，在水平桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜，如图所示．实验时，要观察比较

物像

物像

的大小，每次分别用刻度尺量出两支蜡烛到

玻璃板

玻璃板

的距离，归纳出实验结论．

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（2005?东城区二模）按图所给标度，用力的图示画出重为4N的物体A受到的重力．

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（2005?东城区二模）根据光线通过透镜前后的方向，在图中的虚框内画出适当的透镜．