关于“数字通信”，下面的说法中不正确的是（　　）

（2010?大兴区二模）如图所示为一种蓄水箱的放水装置，AOB是以O点为转轴的轻质杠杆，AO呈水平状态，如图A、O两点间距离为40cm，B、O两点间距离为20cm，且OB与水平面夹角为60°．A点正下方的Q是一个轻质、横截面积为100cm²的盖板（盖板恰好能堵住出水口），它通过细绳与杠杆的A端相连．在水箱右侧的水平工作台上，有一质量为60kg的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子，从而可以控制水是否能从出水口流出．若水箱中水深为50cm，当盖板恰好要被拉起时，人对绳子的拉力为F₁，工作台对人的支持力为N₁；若水箱中水深为100cm，当盖板恰好要被拉起时，人对绳子的拉力为F₂，工作台对人的支持力为N₂．已知N₁与N₂之比为9：7，盖板的厚度、绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上，取g=10N/kg．求：
（1）动滑轮所受的重力
（2）F₁：F₂
（3）当水位至少达到多高时，人无法拉起盖板．

（2010?大兴区二模）在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．只闭合开关S，将滑片P移至滑动变阻器R₂的中点时，电压表V₁的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，电流表A的示数为I₁．闭合开关S、S₁，当滑片P移至滑动变阻器R₂的A端时，电压表V₁的示数为U₁′=14V，电压表V₂的示数为U₂′，电流表A的示数为I₂．只闭合开关S，当滑片P移至滑动变阻器R₂的A端时，电流表A的示数为I₃电压表V₁的示数为U₁″电压表V₂ 的示数为U₂″．已知U₁=

3

2

U₁′，U₂=

1

2

U₂′．求：
（1）电流I₁与I₂的比值；
（2）电压U₁″的大小；（最后结果保留一位小数）
（3）电流I₃与I₁的比值．

（2010?大兴区二模）试验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个、一个大水槽里盛有足够深的水、符合实验要求盛有适量水的量筒一个、体积相同的钩码六个．请你利用上述器材设计一个实验，证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”
（1）写出主要的实验步骤；
（2）设计出实验数据记录表格．

（2010?大兴区二模）小明同学把两个额定电压相同的小灯泡串联在电路中，如图所示，他发现L₁比L₂亮，于是他认为L₁的额定功率比L₂的大．请你设计一个实验，证明他这种说法是否正确．（设灯丝电阻不变）
（1）在如图所示的器材基础上，要完成实验，还需要的器材有．
（2）简述实验操作步骤．
（3）分析与结论．

（2010?大兴区二模）小红同学用电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
（1）如图1所示，小红连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱连接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2 所示，则通过小灯泡的电流为A．灯L 的额定功率为W．

（2010?大兴区二模）如图所示是研究“决定压力作用效果的因素”的实验装置图．通过观察分析甲、乙两次实验，可以得出结论：．

（2010?大兴区二模）某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响，他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据：

序号	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1	2.5	0.3	80%
3	8	0.1	3.1	0.3

（1）实验时，应将弹簧测力计竖直向上拉动．
（2）根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为．
（3）分析比较表中的数据可以得出的实验结论是：对于同一滑轮组，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越．（选填“高”或“低”）

（2010?大兴区二模）在如图中标出通电螺线管的N、S极．

（2010?大兴区二模）根据图中给出的入射光线和折射光线，请在虚线框内画出一个适当的透镜．