利用你身边的刻度尺.平面镜.水.弹簧秤等器材及浮力.电流热效应等知识.可以对一只电灯有哪些组合的联想与设想?请写出4种想法．——青夏教育精英家教网—

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（2000?青岛）利用你身边的刻度尺、平面镜、水、弹簧秤等器材及浮力、电流热效应等知识，可以对一只电灯有哪些组合的联想与设想？请写出4种想法．

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（2000?青岛）现在，给你一把刻度尺和一块玻璃板，请你组合出一个有用的装置．

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（2000?青岛）请你列举托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进办法，至少列举2个缺点并改进，最多可列举3个．

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（2000?青岛）根据学习的滑轮的有关知识，请你回答如下几个问题：
（1）滑轮除了可以省力外，还有哪些优点？请说出一个．答：

改变力的方向

．
（2）什么样的滑轮不能省力？答：

定滑轮

．
（3）现在，有一个由1个动滑轮和2个定滑轮组成的滑轮组，我们将它们改为由1个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组，当用它们提升同一重物时，后者比前者可多省几分之几的力（不计滑轮和绳重，不计摩擦）？

（4）将滑轮与杠杆组合，可制造什么机械为生产建设服务？答：

起重机

．

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（2000?青岛）请你把焦耳定律的表示式和含义用4种不同的方式表示出来．

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（2000?青岛）请你列举几个日常生活中的省力杠杆，至少举4个例子，最多可举6个．

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（2000?青岛）根据你刚刚自学的牛顿第三定律的知识和你在初二所学的二力平衡的知识，比较一下：物体间一对作用力和反作用力之间的关系与一对平衡力之间的关系有哪些相同点和不同点？

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（2000?青岛）在实验室中，小明将一个4欧的电阻和一个6欧的电阻串联起来，接在12伏的电源上，请你替小明算一算，这两个电阻两端的电压各是多少？要求如下：
（1）写出解题思路．
（2）按上述思路解出此题．
（3）再用另一种思路解出此题．

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（2000?青岛）冬天，小明从户外拿来一块冰，并将它刻成船形放到水中玩，已知这块冰的体积是10厘米³，在水中漂浮时有

的体积露出了水面，则这时冰所受的浮力多大？

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（2000?青岛）我们都知道，针尖要制造的锋利一些，请你利用所学的知识去解释一下为什么？

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