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一支新“中华牌”2B铅笔的长度,最接近于下列中的哪一个值(  )

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(1)在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小明开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
①由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为
4
4
 min.根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是
99
99
℃.
②实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是
实验室的气压低于标准大气压
实验室的气压低于标准大气压
造成的.(只需要写出一个可能原因)
(2)下表为小红在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据.请根据表中实验数据解答下列问题.
时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 3 4
①该物质的熔点是
0
0
℃.
②该物质是
晶体
晶体
.(选填“晶体”或“非晶体”)
③温度为2℃时,该物质处于
态.(选填“固”或“液”)

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如图所示,用A、B两把刻度尺先后对一个物体的长度进行测量.
(1)A尺与B尺的不同在于:
分度值不同
分度值不同

(2)在A尺中读出物体长度约是
3.7cm
3.7cm

(3)在B尺中可以精确地读出物体的长度是
3.65cm
3.65cm

(4)对比以上两次测量结果,你的感想是:
测量的准确程度由刻度尺的最小刻度决定
测量的准确程度由刻度尺的最小刻度决定

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利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材(数量不限),可以进行很多物理实验.请选用其中的一些器材,探究一个物理问题.要求写出:
(1)实验探究的问题:
声音是怎样产生的
声音是怎样产生的

(2)实验所需的器材:
音叉、橡皮槌
音叉、橡皮槌

(3)简要探究过程:
用橡皮槌敲击音叉,可听到音叉发出声音的同时产生了振动;握住音叉,则声音消失
用橡皮槌敲击音叉,可听到音叉发出声音的同时产生了振动;握住音叉,则声音消失

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(2008?太原)声波生命探测仪是利用声波传递
信息
信息
的一种救援装备.它可以灵敏地接收到物体
振动
振动
时产生的微弱的声音,以利尽早营救.

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甲、乙两同学分别用两支都准确的温度计同时测一杯很烫的热水温度,甲同学把温度计的玻璃泡全部浸没后立即读出热水温度为60℃,乙同学把温度计的玻璃泡全部浸没在热水中等一会儿才读出热水温度为75℃,那么测量准确的读数是
75℃
75℃
,不准确的原因是
未能在温度计示数稳定时读数
未能在温度计示数稳定时读数

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液体的
温度
温度
高低、表面积大小和液面上方空气流动速度都能影响蒸发的快慢.民间谚语有“霜前冷,雪后寒”的说法.霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生
凝华
凝华
而形成的;雪在融化时需要
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)热量,使得气温降低感觉寒冷.

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声音的三个特性分别是
音调
音调
响度
响度
音色
音色
.“锣鼓声声震天响”是指声音的
响度
响度
较高.

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摄氏温度中把1个标准大气压下
冰水混合物
冰水混合物
温度规定为0℃;把
沸水
沸水
的温度规定为100℃.

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甲、乙两列火车,以甲为参照物,得出乙向东运动的结论,若以地面为参照物,乙车的运动情况是(  )

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同步练习册答案