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    科目： 来源： 题型：

    小明安装好直流电动机模型后，闭合开关，发现电动机不转动．他在电路中串联一个电流表，观察到电流表有示数，而他轻轻拨动转子后，立即飞快地转动起来．这说明电动机线圈正处在
    平衡
    平衡
    位置，不能转动的原因是
    线圈两边受力平衡，线圈两边受力不在一条直线上
    线圈两边受力平衡，线圈两边受力不在一条直线上
    ．拨动线圈后能转动的原因是
    在力的作用下发生转动
    在力的作用下发生转动
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的
    摩擦
    摩擦
    ，且
    换向器
    换向器
    与
    电刷
    电刷
    的接触松紧要适当，按电路图连接好电路，合上开关，假定电动机按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，可采取的方法有
    改变电流方向
    改变电流方向
    或
    调换磁极
    调换磁极
    ．若要提高电动机的转速，可采用
    增大电流
    增大电流
    的方法．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是常温下多种物质的导电和绝缘能力的排列顺序．从图中可以看出：
    （1）
    越往上导体的导电性能越好
    越往上导体的导电性能越好
    ；
    （2）
    越往下绝缘体的绝缘性能越好
    越往下绝缘体的绝缘性能越好
    ；
    （3）
    导体和绝缘体之间没有绝对的界线
    导体和绝缘体之间没有绝对的界线
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    电压是电路中产生电流的原因，这句话适用于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如果导体两端电压是1V，通过电流是1A，这段导体电阻就是
    1Ω
    1Ω
    ，若导体两端所加电压为2V，则导体电阻是
    1Ω
    1Ω
    ?若通过该导体电流是0A，则导体电阻是
    1Ω
    1Ω
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    单位换算：
    （1）50Ω=
    0.05
    0.05
    kΩ=
    5×10-5
    5×10-5
    MΩ．
    （2）450KΩ=
    4.5×105
    4.5×105
    Ω=
    0.45
    0.45
    MΩ

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    科目： 来源： 题型：

    电阻单位是
    欧姆
    欧姆
    ，简称
    欧
    欧
    ，符号
    Ω
    Ω
    ，电阻用字母
    R
    R
    来表示．

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    科目： 来源： 题型：

    导体对电流
    阻碍作用
    阻碍作用
    的大小叫电阻．电阻是导体本身的一种
    属性
    属性
    ，不同导体电阻
    一般不同
    一般不同
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小张同学学习了阿基米德原理后，虽然知道了浸入液体里的物体受到的浮力的大小等于它排开液体受到的重力，但他总是觉得浸没在水中的物体，受到的浮力还跟它在水中浸没的深度有关，于是他猜想物体在水中浸没的越深，受到的浮力越大．
    （1）现在小张同学想通过实验探究自己的猜想是否正确，他应该在以下可供选择的器材中选择实验器材：
    CDFGH
    CDFGH
    ；（填写器材前面的字母）
    A．泡沫块 B．木块 C．铁块 D．水 E．细竹棍 F．细线 G．弹簧秤 H．大烧杯
    （2）小张的探究实验的具体操作方法是
    用细线系住铁块，挂于弹簧秤下，将铁块浸没于盛水的大烧杯中，由浅到深
    用细线系住铁块，挂于弹簧秤下，将铁块浸没于盛水的大烧杯中，由浅到深
    ；
    （3）小张应该观察到的现象是
    弹簧秤示数无变化
    弹簧秤示数无变化
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了研究物质的某种特性，小张同学进行了二组实验，并记录了有关的数据分别如表一、表二所示，实验中同一组每个物体的组成物质是相同的，而各组却不同．请根据表格内容完成下面问题．
    表一 表二
    实验次数 物质 质量/克 体积/厘米3
    1 甲 5 2
    2 15 6
    3 20 8
    实验次数 物质 质量/克 体积/厘米3
    4 乙 3 5
    5 6 10
    6 12 20
    （1）从表一和表二的数据可以得出初步结论：同种物质单位体积内的质量是
    相同
    相同
    的，不同物质单位体积的质量一般是
    不同
    不同
    的，为此物理学引入了
    密度
    密度
    这一物理量来表示物质的这种特性．
    （2）分析上述数据，甲物质的密度为
    2.5×103
    2.5×103
    千克/米3，体积为6毫升的乙物质的质量为
    3.6
    3.6
    克．
    （3）请在右边方格坐标中，画出甲、乙两物质的质量-体积图线．
    （4）从甲、乙两物质的质量-体积图线中找出两条结论或者规律．
    ①
    同种物质的质量和体积成正比
    同种物质的质量和体积成正比
    ；
    ②
    不同物质的质量跟体积的比值不同，比值越大的密度越大
    不同物质的质量跟体积的比值不同，比值越大的密度越大
    ．

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