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如图所示，甲是我们常使用的指甲钳． 乙是它的示意图．请细心观察，此钳分别应用了哪些物理知识及原理．请你写出三个应用不同原理．

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如图所示，一个重为10牛的木球漂浮在水面上，请用力的图示画出木球所受到的力．

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钢丝钳是生产、生活中常的工具，从钢丝钳的结构和使用上来看，它涉及到许多物理知识，请你列举出四例：

钳口粗糙并有条槽，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，通过减小受力面积来增大压强

钳口粗糙并有条槽，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，通过减小受力面积来增大压强

；

钳子把有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

钳子把有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

；

钢丝钳的钳把较长是省力杠杆

钢丝钳的钳把较长是省力杠杆

；

橡胶皮是绝缘体，使用时防止触电

橡胶皮是绝缘体，使用时防止触电

．

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小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V），实验电路图如图1所示．
（1）按图1所示的电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）
（2）开关闭合前，滑片P应移到

b

b

（填“a“或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图3所示，则此时小灯泡的阻值为

9

9

Ω．
（3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：

灯泡断路

灯泡断路

．

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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的猜想是①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与

导体的横截面积

导体的横截面积

有关．
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．
a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同．
若电阻受温度的影响可以忽略，
要探究猜想①，应该控制

导体的长度、横截面积

导体的长度、横截面积

不变；
要探究猜想③，应该选用导线

a

a

和导线

C

C

（填导线的代号字母）进行对比实验．

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小芳在做测量灯泡电阻实验时，所连的实物如图所示，请你检查图中的连线是否有错．若有错，在该图中改正（在错误的连线上打“ד，改正的连线在图中画线表示，连线不要交叉）并在右边的方框内画出正确的电路图