（2006?乐山）小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：

（1）根据第（3）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻（填“最大”、“最小”或“中间”）位置．
（3）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是A，电阻丝的电阻为Ω．小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是．
（4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
A；      B．
（5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将?

有一体积是3dm³，密度是0.8g/cm³的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上（如图所示），如果绳子断了，木块就会上浮到水面．
问：（1）绳子未断之前所受的拉力是多大？（g=10N/kg）
（2）木块在上浮过程（未露出水面）中，受到水的浮力和压强的大小如何变化？
（3）木块漂浮在水面时露出水面的体积多大？

在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小红和小涛利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小涛把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论． 

请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小红和小涛是根据来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是．
（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_bP_c（请选填“小于”、“等于”或“大于”）．

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块作匀速直线运动，木块所受的滑动摩擦力大小等于拉力的大小，这样做的依据是．
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是．

用图所示滑轮组提起物体，在图中画出最省力时绳子的绕法．

如图中，质量为5kg的物体A静止在竖直墙壁上，画出图中物体A受到的重力和它对竖直墙面的压力的示意图．（g=10N/kg）

很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位．对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　）

在刚刚结束的第16届广州亚运会上，中国体育运动员奋力拼搏，取得了金牌199枚，奖牌416枚的历史最好成绩，为国争了光．其实在很多体育项目中都包含有物理学的知识，则下列说法中不正确的是（　　）

关于物体受到的浮力，下面说法中正确的是（　　）

如图所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（　　）