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    科目： 来源： 题型：

    在炎热的夏天，城市街道上经常有洒水车：洒水，以降低路面的温度，这是利用了（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    夏天吹电风扇人感到凉爽，达是因为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    植树造林是造福后人的千秋大业，春季植树时总是将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽．这样做的目的主要是为了
    减小树的表面积，以减少水分蒸发
    减小树的表面积，以减少水分蒸发
    ，使树在根扎入泥土前不至于枯死．

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    科目： 来源： 题型：

    小王和小李各倒一杯热开水，小王对热开水吹风，小李用两个杯子将水来回倒，过一会儿开水就不烫嘴了?小王做法的主要物理依据是增加空气
    流动
    流动
    ，从而加快热水蒸发，利用蒸发
    吸
    吸
    热的道理，把热迅速带走；小李做法的主要物理依据是既增加空气
    流动
    流动
    ，同时又增加
    开水表面积
    开水表面积
    ，从而加快热水蒸发，把热迅速带走．两杯热水冷得快的是
    小李
    小李
    倒的那杯水．

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    科目： 来源： 题型：

    吃冰棒和在胳膊上擦些酒精都会感到凉快些，前者是由于冰棒在
    熔化
    熔化
    过程中
    吸
    吸
    热；后者是由于酒精在
    蒸发
    蒸发
    过程中
    吸
    吸
    热．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，把少量的碘放入烧瓶中，上面盖玻璃片，然后微微加热，可观察到
    烧瓶里出现紫色的气体
    烧瓶里出现紫色的气体
    ，这是因为
    碘升华变成碘蒸气
    碘升华变成碘蒸气
    ；这个实验可以说明
    碘的升华需要吸热
    碘的升华需要吸热
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示电路，R1=10Ω，当变阻器的滑片P从a移至b端时，R1两端电压从5V变到2V，求R2的最大阻值．

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    科目： 来源： 题型：

    在如图所示的电路中，已知电阻R1=5Ω，电流表A1的示数为I1=1A，电流表A的示数为I=1.5A，求：
    （1）R1两端的电压U1；
    （2）通过R2的电流I2；
    （3）R2的阻值．

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    科目： 来源： 题型：

    按照如图所给实验器材，设计一个测量小灯泡电阻的实验．且要求滑片P向A端移时，电流表的示数变小．连接实物图并把相应的电路图画在右边的方框内．
    （1）此实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ，实验方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （2）实验中滑动变阻器的作用是：①
    保护电路
    保护电路
    ，②
    控制电阻两端电压不变
    控制电阻两端电压不变
    ．
    （3）连接电路时开关应处于
    断开
    断开
    状态，应将图中滑动变阻器的滑片P移到
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）．
    （4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数大约等于电源电压，此时故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    铁棒很难被压缩，说明分子间存在相互作用的
    斥
    斥
    力，烈日下的铁棒被晒得烫手，这是通过
    热传递
    热传递
    方式使铁棒的内能增加的．

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