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    如图所示，是四幅实验图，其中表述错误的是（　　）

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    如图所示，符号“○”表示导线ab的横截面，ab是闭合电路的一部分导体，箭头表示ab在磁场中的运动方向，ab中不能产生感应电流的是（　　）

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    若要改变导体中产生的感应电流的方向，下列方法正确的是（　　）

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    两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中，经过一段相同时间它们产生的热量之比为（　　）

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    小林家里新买了几件电器后，发现家中的保险丝经常熔断，原因可能是（　　）

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    根据欧姆定律可导出公式R=
    U
    I
    ，下列说法中正确的是（　　）

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    一个电阻两端加上30V电压时，通过它的电流是6A，现给它两端加上15V电压时，它的电阻是（　　）

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    （2010?宁德）小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡．爱动脑筋的他便有了个想法“泡泡的产生究竟竟与哪些因素有关”．他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡的管子粗细有关，于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验，并记录如下实验结果：
    液体 肥皂液
    管子直径/mm 50 20 10 5 3
    泡泡产生的情况 不产生 难 较难 较易 容易
    请你根据小刚的实验记录回答下列问题：
    （1）分析以上实验结果，可以得到的结论是
    相同条件下，管子直径越大，越难产生气泡；
    相同条件下，管子直径越大，越难产生气泡；
    ．
    （2）请你再提出一个影响泡泡产生的因素的猜想
    泡泡的产生可能与液体浓度有关；
    泡泡的产生可能与液体浓度有关；
    ．

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    （2010?宁德）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小刚和小红两位同学分别设计了图甲和乙两种实验方案．
    （1）为了便于直接读出滑动摩擦力大小，图甲物体A必须做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）老师评价图乙的实验设计方案较好，你认为优点是
    拉动木板不必保持匀速直线运动，弹簧测力计与木块相对静止，示数更稳定
    拉动木板不必保持匀速直线运动，弹簧测力计与木块相对静止，示数更稳定
    ．

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    （2010?宁德）在“测定滑轮组的机械效率”实验中，所用的装置如图所示．
    （1）安装好实验器材后，记下钩码和绳子自由端的位置，然后向上匀速拉弹簧，读出
    拉力（弹簧秤示数）
    拉力（弹簧秤示数）
    的大小，测出钩码和绳子自由端上移的距离．
    （2）请将表格中的数据补充完整．
    钩码总重G（N） 钩码上升高度h（m） 拉力F（N） 自由端上移的距离s（m） 有用功（J） 总功（J）
    1.5 0.2 0.6 0.36
    （3）该滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    （保留小数后1位小数）

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