根据欧姆定律 I=U/R.下列说法正确的是( )A．通过导体的电流越大.这段导体的电阻就越小B．导体两端的电压越高.这段导体的电阻就越大C．导体两端的电压越高.通过这段导体中的电流就越大D．导体的电阻——青夏教育精英家教网—

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（2010?定西模拟）根据欧姆定律 I=U/R，下列说法正确的是（　　）

A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

B．导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大

C．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大

D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比

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如图，当开关S闭合后，两灯都不亮，电流表指针几乎指在“O”刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障是（　　）

A．电流表坏了或开关S接触不良

B．L₁灯丝断了或L₁与灯座接触不良

C．电流表和两个灯泡都坏了

D．a开始经过L₂到b的这段电路断路

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如图所示，电源电压8V，闭合开关后，电流表A₁的示数为0.2A，电流表A的示数为0.3A．试求：
（1）R₁的阻值；
（2）R₂的阻值．

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在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中：

（1）小星同学连接的实物电路如图所示，请你帮忙检查电路的连接，在错误或不妥的连线上打“×”，并在图上画出正确的连线．
（2）检查电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表和电压表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．

实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果R= 8.1 8.1 Ω
l	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	0.20	1.6	8.0

（3）实验后交流、总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法．如：小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R₀，连接了如图所示电路，用电压表先后测出电阻R₀、R_x两端的电压U₀和U_x，计算出了待测电阻R_x=

．把定值电阻R₀与R_x串联、测出它两端电压这些做法，起到了原电路中

电流表

的作用．

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在“研究电流跟电压、电阻的关系实验”中，下面两个表格是实验记录的数据表，请把漏填的数据补充完整：
表一

电阻10Ω
电压/V	2	4	6
电流/A		0.4

表二

电压3V
电阻/Ω	5	10	15
电流/A	0.6		0.2

（1）分析表一中的数据后可得到的结论是：在电阻不变的情况下，

电流与电压成正比

；
（2）分析表二中的数据后可得到的结论是：在电压不变的情况下，

电流与电阻成反比

．

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白炽灯泡灯丝断了再搭上，接在原来电路中继续用，灯泡比原来亮还是暗，为什么？

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要求开关控制电灯，请把开关，电灯，插座连入图中电路．

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一个小灯泡上的铭牌是6V 4W，这个小灯泡的电阻为

Ω，如果把这个小灯泡接到3V的电压下，那么这个小灯泡的实际功率是

W．

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某班教室的照明电路中有40W的日光灯6盏，50W的吊扇4台，多功能插座一个，欲供一套总功率约1000W的多媒体设备使用．当所有用电器同时工作时，电路的总功率为

1440W

现要给该班安装一只电能表，现有甲“220V5A”和乙“220V10A”的电能表，应选择电能表

乙

填“甲”或“乙”）

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R₁和R₂电阻串联后接在电路中，若R₁：R₂=3：2，则流过R₁和R₂的电流之比为

1：1

，若将它们并联在某电路中，则流过R₁和R₂的电流之比为

2：3

．

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