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如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：

单位时间内供给的热量相同

单位时间内供给的热量相同

．
（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：

水

水

．
（3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量

不同

不同

；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度

不同

不同

；（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是：

质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同

质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同

．

液体名称	实验次数	液体质量 m/g	液体初温 t1/℃	液体末温 t2/℃	升高的温度 t2-t1/℃	通电时间 t/min
水	1	100	20	38	18	4
	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
	4	100	20	56	36	4

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如图所示是电流表的使用上分别存在的问题，请在下面横线上写出造成其现象的原因．

甲同学的问题：

电流表的正负接线柱接反了

电流表的正负接线柱接反了

；
乙同学的问题：

电流表的量程接大了

电流表的量程接大了

；
丙同学的问题：

电流表的量程接小了

电流表的量程接小了

．

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在一次实验中需要测量小灯泡L₁两端的电压和流过它的电流．聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路．同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了．请你在图中画出小刚连接的那条导线．

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某次做实验时，电流表和电压表的指示数如图所示，则电流是

0.3

0.3

A，电压是

1.6

1.6

V．

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