某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像．为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在表中．

凸透镜 焦距f	实验 序号	物屏 距离L （厘米）	第一次成像			第二次成像
			物距u （厘米）	像距v （厘米）	像的 大小	物距u′ （厘米）	像距v′ （厘米）	像的 大小
10厘米	1	49	14	35	放大	35	14	缩小
	2	45	15	30	放大	30	15	缩小
	3	40	20	20	等大	不能在光屏上第二次成像
	4	35	不能在光屏上成像
15厘米	5	80	20	60	放大	60	20	缩小
	6	64	24	40	放大	40	24	缩小
	7	60	30	30	等大	不能在光屏上第二次成像
	8	55	不能在光屏上成像

（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：；
（2）分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，；
（3）继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像．
（4）分析比较实验序号③⑦可得出的结论：．

如图所示，S是发光点，S′是S通过凸透镜所成的像．
（1）在图中画出凸透镜的两个焦点；
（2）画出折射光线S′P的入射光线．

如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的器材是．
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面．
（3）做完某次实验后，四个小组将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．正确的是（只有一个选项正确，请将正确的选项的字母填写在横线上）．

（4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较近的像较（选填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
A．一次反射、一次折射形成的    B．两次反射、一次折射形成的
C．一次反射、两次折射形成的    D．两次反射、两次折射形成的．

小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验．

（1）由图甲可以得出结论：反射角入射角．
（2）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明．
（3）如果让光线逆着反射光线反方向射向镜面，会发现反射光线逆着入射光线反方向射出，这表明．
（4）小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用代替平面镜，就可以解决问题．请你写出平面镜成像特点（写出一条即可）

河岸边的树木在水中的“倒影”和在地面上的“影子”其形成原因是不同的，前者是由形成的．后者是由形成的．验钞机是利用荧光物质在线的照射下能够发光的原理制成的；插入水中的筷子看起来向弯折，这是由于光从中射向中时，发生折射造成的．

回顾探究平面镜成像特点的实验，将下列实验报告中的空缺部分填写完整．

器材	两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、玻璃板．
方法	用蜡烛b与a所成的像重合，从而得出像与 物大小相等，这里运用的是 等效替代 等效替代 法．
现象 结论	移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在 光屏上得到像，这说明平面镜成 虚 虚 像．

（2011?天水）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是，折射角是 度．

少数游客在游玩时将空纯净水瓶仍在山上，这样可能引起山林火灾．这是因为当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个透镜．晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生作用，可能会引起枯叶着火．

在各种色光中，被称为三原色光的是、、．