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(2010?松江区二模)在如图的○内,填入电流表或电压表的符号,闭合S后,两灯并联且均能发光.

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(2010?松江区二模)木块静止在水平地面上,受到地面的支持力为30牛,用力的图示法在图中画出它所受的重力G.

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(2010?松江区二模)如图所示,某同学在做“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,分别将A、B、C三个小球先后从同一装置的不同高度处滚下(mA=mB<mC;hA=hC>hB),分别推动同一木盒运动一段距离后静止.(已知小球所处的高度越高,到达水平面的速度越大)
(1)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,
C
C
球的动能最大,理由是三球中它的
做功
做功
本领最强.
(2)分析比较(a)、(c)两图所示的实验现象及相关条件,可得出的初步结论是:
当小球的速度相同时,质量越大,动能越大
当小球的速度相同时,质量越大,动能越大

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(2010?松江区二模)图(a)、(b)、(c)涉及的场景中,其中利用惯性的是图
(b)
(b)
,利用大气压强的是图
(a)
(a)
,表明力能使物体发生形变的是图
(c)
(c)
.(选填“(a)”、“(b)”或“(c)”)

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(2010?松江区二模)如图所示,使用此滑轮沿不同方向提升重为100牛的物体时,拉力F1
等于
等于
F2(选填“大于”、“等于”或“小于”).若在10秒内将重物提升了1米,拉力做功为
100
100
焦,功率为
10
10
瓦.

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(2010?松江区二模)坐在行驶列车上的乘客,以列车为参照物时,他是
静止
静止
的(选填“静止”或“运动”),若列车做匀速直线运动,速度为20米/秒,则100秒内通过的路程为
2000
2000
米,在此过程中列车的动能
不变
不变
.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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(2010?松江区二模)一个凸透镜的焦距是5厘米,一物体放在此凸透镜前15厘米处,所成的像是(  )

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(2010?松江区二模)放在水平桌面上的课本,静止时受到的平衡力是(  )

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(2010?松江区二模)图中标出了通电螺线管的N极和S极,其中正确的图是(  )

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(2010?松江区二模)在听熟人打电话时,从声音的特点上很容易辨别对方是谁,其原因是(  )

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同步练习册答案