科目： 来源： 题型：

在“探究滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，
  实验数据如下表所示．

实验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	弹簧测力计的示数F/N	弹簧测力计移动的距离s/cm	滑轮组的机械效率η
1	2	5	0.6	25
2	4	8	1.1

（1）在表格的空格处，填上合适的数据；
（2）在图中川笔画线代替细绳组装滑轮组；
（3）用同一滑轮组提起重物时，重物越重，滑轮组的机械效率越

高

高

；
（4）如果将重为3N的钩码持在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在

大于66.7%，小于72.7%

大于66.7%，小于72.7%

范同内．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图所示，是某两种物质质量一体积的图象，根据图象可知：甲物质的密度

大于

大于

（选填“大于”，“小于”或“等于”）乙物质的密度；当体积是3cm³时，甲物质的质量是

8.1

8.1

g，乙物质的质量是

2.7

2.7

g．

科目： 来源： 题型：

如图所示，在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中，可以看到平面越光滑，小车前进得越

远

远

．由此通过推理得出，如果表面绝对光滑，小车的速度

保持不变

保持不变

．这个实验分三步进行，要求小车从斜面上的

同一

同一

高度滑下（选填“同一”或“不同”）．

科目： 来源： 题型：

如图，杠杆在力F₁、F₂的作用下（F₁未画出）处于平衡状态，l₁是力F₁的力臂．请在图中画出F₁的示意图和F₂的力臂l₂．

科目： 来源： 题型：

在图1中，物体A的长度

1.30

1.30

cm，在图2中，弹簧测力计的示数

2.6N

2.6N

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：