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热机是将内能转化成
机械
机械
能的机器;热机一个工作循环由四个冲程组成,其中如图所示是热机的
做功
做功
冲程.某柴油机燃烧2.4kg柴油时,对外做的有用功为2.8×107J,该柴油机的效率为
35.4%
35.4%
.(柴油的热值为3.3×107J/kg)

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狮子座流星雨来自于坦普尔-塔特尔彗星,慧星的碎屑高速运行并与地球相遇,部分落入地球大气层,这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了
使其
能激剧增加而燃烧,形成划过天空的流星雨.

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水的比热容为4.2×103
J/(kg?℃)
J/(kg?℃)
.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的
比热容
比热容
大,所以在相同条件下水能带走较多的
热量
热量
,冷却效果好.

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如图所示的仪器是验电器,它的作用是检验物体是否带电,原理是
同种电荷相互排斥
同种电荷相互排斥

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古诗“花气袭人知骤暖”,“花气袭人”这是
扩散
扩散
现象,此现象说明了
分子永不停息的做无规则运动
分子永不停息的做无规则运动
,从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高.从物理学的角度分析,这是因为温度越高,
分子运动加剧
分子运动加剧
.用力拉绳不容易拉断,说明绳的分子之间存在
力.

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(2011?普陀区二模)小明和小华在家里烧水时发现,“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”.
(1)根据这一现象他们猜想:水吸收热量的多少与水的质量有关,并进一步提出假设,你认为他的假设可能是:
同种物质(水),升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多
同种物质(水),升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多

(2)为了验证以上假设,他们来到实验室,各自用如图所示装置分别对不同质量的水进行加热,加热过程中他们通过观察
温度计示数
温度计示数
和计时器,并将相关数据记录在表一和表二中.(设水每分钟吸收的热量相等)
表一(水)
时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7
质量(千克) 20 40 60 80 100 120 140
升高温度(℃) 5
表二(水)
时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7
质量(千克) 10 20 30 40 50 60 70
升高温度(℃) 10
①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件,可得到的初步结论是:
同种物质(水),升高相同的温度,吸收的热量与物体的质量成正比
同种物质(水),升高相同的温度,吸收的热量与物体的质量成正比

②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件,可以归纳得到的结论是:
同种物质(水),吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值
同种物质(水),吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值

(3)为进一步研究,小明和小华又选用煤油重复上述实验,并将实验数据记录在表三中.(设水和煤油每分钟吸收的热量相等)
表三(煤油)
时间(分钟) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
质量(千克) 20 40 60 80 100 120 140
升高温度(℃) 5
在分析比较
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
的数据及相关条件后,他们还能得到的结论是:相同质量的不同物质
升高相同温度,吸收热量不同.
升高相同温度,吸收热量不同.

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如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置.闭合开关后,铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路.
(1)要使电流表指针发生偏转,选择一种可行的操作:
(2)使铜棒AB上下运动,电流表指针能否发生偏转?
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法.
方法一:
调换N极S极位置
调换N极S极位置

方法二:
改变AB运动方向
改变AB运动方向

(4)感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外,还和
磁场强弱
磁场强弱
有关?
(5)
发电机
发电机
(发电机或电动机)就利用到这一实验原理.

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(1)如图1,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压.
(2)电磁铁和永磁体产生的磁场如图2所示,请标出永磁体A左端的磁极和电磁铁电源的“+”、“-”极.
(3)根据图3甲图中磁场方向、通电导体○中的电流方向及导体在磁场中的受力方向三者关系,将乙、丙、丁三图所缺的内容补充完整.

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一个导体两端的电压为6V时,通过它的电流为0.5A,该导体的电阻为
12
12
Ω;当导体两端的电压为12V时,通过它的电流为
1
1
A;当这个导体两端不加电压时,该导体的电阻为
12
12
Ω.

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当你用桶从井中提水的时候,你对桶所做的功是
额外功
额外功
;如果桶掉进井里,从井里捞桶的时候,桶里带着一些水,这时你对桶做的功是
有用功
有用功
.(填“总功”、“有用功”或“额外功”).装满水的洒水车,在平直的马路上一边洒水,一边匀速前行,在它洒水的过程中,洒水车的动能将
减小
减小

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同步练习册答案