在“探究杠杆平衡条件实验中:实验前.先把杠杆的中点支在支架上.调节两端的平衡螺母.使杠杆在水平水平位置平衡.这样做的主要目的是便于测量力臂便于测量力臂.如果杠杆左边低右端高.则调节平衡螺母应向右端右——青夏教育精英家教网—

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在“探究杠杆平衡条件”实验中：实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在

水平

位置平衡，这样做的主要目的是

便于测量力臂

，如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应向

右端

移动．最终我们获得杠杆的平衡条件是

F₁L₁=F₂L₂

．

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科目： 来源： 题型：

（1）甲，乙，丙，丁四位同学分别推同一木箱，甲用6N的力，木箱未动，木箱所受摩擦力为

；用10N的力推这木箱，木箱未动，木箱所受摩擦力为

10N

；丙用15N力推木箱，木箱匀速直线运动，木箱所受摩擦力为

15N

；丁用20N的力推木箱，木箱

加速

运动，木箱所受摩擦力为

15N

；
（2）用F=30N的压力把重力G=20N的物体紧紧地压在竖直的墙上．则墙给物体的摩擦力大小为

20N

，当F=60N，则墙给物体的摩擦力大小为

20N

．

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科目： 来源： 题型：

探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关的”实验中，某同学做了如图所示的实验．
比较甲、乙两图得到的结是

接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力就越大

；比较甲、丙两图得到的结论是

压力一定时，接触面越粗糙摩擦力就越大

．

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科目： 来源： 题型：

重力的施力物体是

地球

，方向

竖直向下

物体所受重力跟它的

质量

成正比，即G=

．

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科目： 来源： 题型：

实验室中常用测量力的工具是：

弹簧测力计

，它的工作原理是：

在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比

．

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科目： 来源： 题型：

物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这几个力

相互平衡

．

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科目： 来源： 题型：

用手拍桌面，施力物体是

手

，受力物体是

桌面

，手会感到疼，这是因为

力的作用是相互的

．

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力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的

运动状态

．

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小明跑800m时用了3分钟，他800m跑速度是

4.44

m/s．

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科目： 来源： 题型：

小红用天平测一块金属的质量，天平平衡后如图甲所示，再把金属块放入装有酒精的量筒，量筒在金属块放入前、后的液面分别如图乙所示．由此可知金属块的密度是

5.72×10³

kg/m³．

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