在图中.一个重为5N的小球正在水中上升.画出此时小球受重力的示意图．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

在图中，一个重为5N的小球正在水中上升，画出此时小球受重力的示意图．

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科目： 来源： 题型：

一物体重量为39.2N，密度为6×10³kg/m³，送到月球上后，每一半的质量为

kg，密度为

6×10³

kg/m³．

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科目： 来源： 题型：

质量1.8kg的冰块，它的密度是0.9×10³kg/m³，它的体积是

2×10^-3

m³，当这块冰完全熔化成水后，水的质量是

1.8kg

，水的体积是

1.8×10^-3m³

．

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科目： 来源： 题型：

常用测量长度的基本工具是刻度尺，图1中它的分度值是

1mm

，物块的长度为

2.20

cm，图2中，弹簧测力计的读数是

2.4

N．

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科目： 来源： 题型：

任何物体都有保持

运动状态不变

的特性叫做惯性．物理学中用速度描述物体的

运动快慢

．

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科目： 来源： 题型：

地球质量是6.0×10²¹t，一个苹果的质量是150g，地球的质量是一个苹果质量的

4×10²⁵

倍；一个米粒的直径大约是1 mm，分子的直径大约是0.4nm，米粒直径是分子直径的

2.5×10⁶

倍．

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科目： 来源： 题型：

质量相等的铝球、铁球和铜球，它们的体积也相等，则（ρ_铝=2.7g/cm³，ρ_铁=7.9g/cm³，ρ_铜=8.9g/cm³）（　　）

A．铁球一定是空心的

B．铜球一定是空心的

C．铝球一定是空心的

D．铝球可能是空心的

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科目： 来源： 题型：

小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反的方向运动，要解释这一现象，可以利用下列知识中（　　）

A．物体间力的作用是相互的

B．力是改变物体运动状态的原因

C．一切物体都具有惯性

D．他们之间的作用力是一对平衡力

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科目： 来源： 题型：

把一块砖切去一块，对剩下的半块砖理解正确的是（　　）

A．质量减小，密度不变

B．质量不变，密度不变

C．质量减小，密度减小

D．质量不变，密度减小

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科目： 来源： 题型：

2002年3月，我国“神舟三号”模拟载人实验飞船成功发射，回收过程中，在减速伞打开后，飞船的势能

减小

，机械能

减小

．在一段平直的公路上匀速前进的洒水车，当它在向公路两旁的花木喷水的过程中，洒水车的动能将

减小

．（填“增加”、“减小”或“不变”）

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