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在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用．体温计是根据水银的

热胀冷缩

热胀冷缩

性质制成的，一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在37.8℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是36.5℃，则体温计读数是

37.8

37.8

℃；图中体温计的示数是

36.5

36.5

℃，请写出一点有关体温计使用的注意事项：

使用前应用力甩一下

使用前应用力甩一下

．

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小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须

断开

断开

．
上面设计的表格中存在的不足之处是

缺少电流单位

缺少电流单位

．
表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法

一

一

来进行的，实验的结论：并联电路中干路的电流等于

各支路电流之和

各支路电流之和

．

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验 次数	钩码重/N	钩码上升 的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15	①
3	6	10	②	③	90.9%

（1）写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据；

88.9%

88.9%

、

2.2

2.2

、

30

30

；
（2）在实验操作中应该

匀速竖直向上

匀速竖直向上

拉动弹簧测力计；
（3）分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与

提起的物重

提起的物重

有关，因为

物重越大，所做有用功越多，有用功占总功的比越大

物重越大，所做有用功越多，有用功占总功的比越大

．

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按要求作图：
（1）在如图1中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及力臂．
（2）如图2所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法．
（3）如图3所示的元件，按下列要求连接电路（连线不得交叉）：
 ①L₁和L₂并联；
 ②电压表测总电压；
 ③电流表测L₁的电流（L₁的电流约为0.3A）；
 ④开关控制整个电路．

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“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球．”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（　　）

A．
   啤酒扳手

B．
       天平

C．
      扫帚

D．
      钓鱼竿