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学习物理既丰富了我们的科学知识，又让我们熟悉了各种有用的学习方法，同时还影响着我们看待事物、认识世界的方式和态度．
我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：
将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：
（1）叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？

C

C

．
A．电源
B．开关
C．用电器
D．导线
（2）类比“水路”模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中

电荷

电荷

定向运动形成

电流

电流

的原因．

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按照图甲所示的电路图，在图乙中连接实物电路．

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如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压、L₂两端的电压分别是（　　）

A．4.8V，1.2V

B．6V，1.2

C．1.2V，6V

D．6V，4.8V

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（2009?奉化市模拟）如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是（　　）

A．电压表不可能同时测得L₁、L₂两端的电压

B．S₁和S₂不能同时闭合，否则电路将短路

C．若S₁和S₂都断开，电压表示数为零

D．若在测得L₁两端电压后，只需断开S₁、闭合S₂，就能直接测出L₂两端的电压

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如图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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如图所示，电源电压不变，标有“6V  3W”字样的灯泡E与定值电阻R并联在电源上，电阻R的阻值为12Ω，当闭合开关S后灯E正常发光．求：（不考虑温度对灯丝电阻的影响）
（1）电流表的示数为多少安？
（2）一分钟内电流通过电阻R所做的功为多少焦？

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