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关于小明同学的如下描述,你认为正确的是(  )

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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:
A、与压力的大小有关              B、与接触面积的大小有关
C、与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图所示装置进行实验,实验数据如下
序号 实验条件 拉力/N 摩擦力/N
木块的位置 表面情况 压力/N
1 平放 木板表面 4 0.8 0.8
2 平放 木板表面 6 1.2 1.2
3 平放 木板表面 8 1.6
4 侧放 木板表面 8 1.6 1.6
5 竖放 木板表面 8 1.6
6 平放 木板上铺棉布 4 1.2 1.2
7 平放 木板上铺毛巾 4 2.0
(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须做
匀速直线运动
匀速直线运动
,将表格中缺少的数据填上.
(2)由序号1、2、3的实验,可验证猜想
A
A
(填字母),得出实验结论是
在接触面粗糙程度和接触面积一定时,压力越大,摩擦力越大
在接触面粗糙程度和接触面积一定时,压力越大,摩擦力越大
,要验证猜想C,应选择序号是
1、6、7
1、6、7
的三组实验,得出的实验结论是
在压力和接触面积一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大
在压力和接触面积一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大

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下表是小明在探究“同种物质质量与体积的关系”实验时所得数据.
(1)请在右边的坐标系中画出反映质量体积关系的图象;
(2)分析图象你能总结出哪些结论?(请说出两条),物理学中用什么物理量来表示物质的这种属性?
m/g V/cm3
蜡1 9 10
蜡2 18 20
干松木1 5 10
干松木2 10 20
同种物质,质量与体积成正比;
同种物质,质量与体积成正比;

不同物质,体积相同,质量不同
不同物质,体积相同,质量不同

(3)物理学中用
密度
密度
来表示物质的这种属性,它的表达式是
ρ=
m
V
ρ=
m
V

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惯性现象在日常生活中随处可见,请你结合生活各例举一个利用惯性和防止惯性的事例.
利用惯性:
拍打衣服上的灰尘等
拍打衣服上的灰尘等

防止惯性:
乘车时要系安全带等
乘车时要系安全带等

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如图所示的是
弹簧测力计
弹簧测力计
,它的原理是
在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比

(1)它的量程是
0~5N
0~5N
,分度值是
0.2N
0.2N
,此时弹簧测力计的示数是
2.8N
2.8N

(2)能不能用它测量约为6N的力?为什么?

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有一个密度为2.5×103kg/m3的不规则金属块,为了测量它的体积,先在量筒中装有100mL的水,然后将它浸没在水中,量筒中的水面升高到140mL,请计算该金属块的质量和重力分别多大?

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自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:
A、轮胎上刻有花纹  B、车轮做成圆形  C、塑料套紧套在车把手上
D、在转动部分添加润滑油  E、脚踏板凹凸不平  F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠    H、车的把手上有凹槽
(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):
①通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是:
AEH
AEH

②通过增大压力而增大摩擦的是:
CF
CF

③通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:
BG
BG

④通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:
D
D

(2)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景.
自行车刹车失灵
自行车刹车失灵

自行车在原地打滑,不能行驶
自行车在原地打滑,不能行驶

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画出在草地上向左减速滚动的足球所受所有力的示意图:

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如图所示,在水平面上有一小车静止不动,现用水平向右的40N的拉力拉小车,试画出这个拉力的示意图.

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乘坐公共汽车时,当乘客看到路边的树向后退,是选
汽车
汽车
为参照物;当乘客身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在
减速或紧急刹车
减速或紧急刹车
;当身体突然向右倾斜时,说明此时汽车正在
向左转弯
向左转弯
;关闭油门后,汽车继续向前运动一段距离后,最终停下来是因为它
受到阻力的作用
受到阻力的作用

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同步练习册答案