冬季运动会上，甲、乙、丙三位同学进行100m赛跑．当裁判手中的秒表如图1所示时三位同学的相对位置如图2所示．

（1）从图2中可以看出（填“甲”、“乙”、“丙”）同学的速度最快．理由是．
（2）若测得此时丙同学所跑的路程是72m，则丙同学的平均速度是m/s．
（3）裁判是以三位同学分别跑完100m所用的进行比较得到谁最快．

在“测平均速度”的实验中，实验图如图所示，某同学的测量数据如下表：

路程	s1=100cm	s2=50cm
时间	t1=25s	t2=15s

（1）需要的测量工具有、．
（2）小车通过全程的平均速度v₁=cm/s，小车通过上半段的平均速度v₂=cm/s．
（3）小车在（选填“上”或“下”）半段运动得快．

（2012?福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是．
（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

（1）如图1所示，测得木块的长度是cm．如图2所示，电能表的示数是kW?h．测得完整树叶的长度是cm．
（2）小明在使用天平测量苹果质量时情况如图3所示，其中错误的操作是．

如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（　　）

少数不法商贩将煤矸石（矿井下与煤共生一处的石块）破碎后掺在优质煤中高价销售给客户．客户为了防止上当，最恰当的方法是可以检测下述物理量中的（　　）

在如图所示的电路中，灯L不亮，电压表V无示数．经初步检查，电路中各处均接触良好，小明判断是灯L或电阻R出了故障．
（1）请判断该电路中存在的故障可能是、（请将两种可能填写完整）；
（2）为进一步确定故障原因，小明同学将电压表V拆下并联在开关S两端，并保持开关S处于状态，观察电压表的示数情况．若电压表有示数，说明故障是；若电压表无示数，说明故障是．
（3）为进一步确定故障，小华同学将电压表V并联在电阻R两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由．

实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.10	0.12	0.22
第二次测量	0.20	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.30	0.55

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是的（“正确”或“错误”），理由是．
（2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L₁的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是点，同时注意，在拆接电路时，开关必须．

（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：；图3中的实验现象说明．
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于．

现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如将垃圾“焚烧”可以发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果．经研究表明每焚烧1t垃圾可放出热量8.4×10⁸J．请同学们计算一下1t垃圾焚烧产生的这些能量
（1）相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3×10⁷J/kg）
（2）可使效率为30%的汽车匀速前进多少km？（汽车匀速前进受到的摩擦力f=1680N）
（3）如果这些能量全部被水吸收，可将多少kg20℃的水在一个标准大气压下烧开？[c_水=4.2×10³ J/（kg?℃）]．

质量为40kg、底面积为0.2m²的货物放在水平地面上（g取10N/kg）．
（1）求货物所受的重力和货物对地面的压强；
（2）小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力F=250N，货物在10s内被匀速提升了3m．求此过程中拉力的功率；
（3）求第（2）问中滑轮组的机械效率．