（2011?六盘水）如图是物体S通过凸透镜成像的示意图，当物体S放在哪个位置时，才能产生图中所成的像S′（　　）

（2011?六盘水）小明到医院探望生病住院的奶奶，见到医院走廊的墙上贴有“禁止高声喧哗”的标语，医护人员对病人“低声细语”，关怀备至．这里的“高”“低”是指声音的（　　）

如图所示，电阻R₁为8Ω，R₂为4Ω．问：
（1）开关S断开时，电流表的示数为0.5A，求：电压表的示数和电源电压．
（2）开关S闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？

在做“探究杠杆平衡的条件”实验时，某同学将钩码挂在杠杆的两侧后出现了如图所示的情况，此时他应该向（选填“左”或“右”）调节两侧（选填“钩码”或“平衡螺母”），使杠杆在位置平衡，这样做是为了方便测量．

如图所示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为Ω；若将A和B并联接入到电压为6V的电源两端时，电路中的总电流为A；若将A和B串联接入8V的电源两端时，电路中的电流为A．

在如图所示的电路中，R₁与R₂的比值为1：4，则电流表和的示数之比是（　　）

实验课上，老师给出下列器材：
A．电压为3V的电源；B．量程为3V的电压表；C．量程为15V的电压表；D．量程为0.6A的电流表：E．量程为3A的电流表：F．滑动变阻器；2A，0-20Ω；G．开关及导线，现在要测量一个约为8Ω电阻R_x的阻值．
（1）为了提高实验准确度，应选择器材A、、和F、G（填写器材代号）．
（2）如图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路．

（3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的和（填对应字母）两个接线柱接入了电路．
（4）实验过程中，电流表被学生损坏了，老师又给了一只电阻箱（），几个开关，请同学们继续做实验．小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻．请你在右上虚线框内画出小霏的电路图．

请标出图中通电螺线管的N极和它附近静止小磁针的N极．

组成物质的原子由带电的原子核和绕核旋转的构成，电子绕核旋转就形成了环形电流．因此每个原子都可以看做是一个微型小磁针，当大量微型小磁针指向较为时，物体就具有了磁性．

（1）用一个小磁针的一极靠近通电螺线管的一端，你会发现什么现象？使小磁针的同一极靠近通电螺线管的另一端，你又会发现什么现象？
（2）再改变通电螺线管中电流的方向重新做以上实验，你又会发现什么现象？