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如图是我国西部某地区风力发电的外景．该地区空气密度为1.3㎏/m³，一台风车的轮叶转动时可以形成面积为100m²的圆面．下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量．

平均风速（m/s）	5	10	15	20	25	30
1s内获得的能量（×104J）	4	8	12	16	20	24

（1）对表格进行分析，你发现风车获得的能量与风速有什么定量的关系？
（2）若此地平均风速为15m/s，1台这样的风车10min获得的风能是多少？这么多能量能否把100kg的水从初温20℃加热到100℃？（请计算分析后回答）

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如图甲所示，电源电压示数如图乙，若电流表A₁示数、电流表A的示数均如图丙所示
问：
（1）加在L₂两端的电压为

5

5

V；
（2）通过L₁的电流为

0.8

0.8

A．

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为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，那么：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来显示物质

吸收热量

吸收热量

的多少．
（2）根据我们的实验可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量

大于

大于

（大于/小于）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，

沙子

沙子

（沙子/水）升高的温度更高．从而说明

水

水

吸热能力强（即比热容大）．

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在图中，根据电路图连接实物图（电流大约为0.58A左右）：

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小北塘在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）在挂钩码前，杠杆如图1所示，实验时，他应先将杠杆两端的平衡螺母向

右

右

调节，直到杠杆在

水平

水平

位置平衡；
（2）杠杆调节平衡后，在杠杆的左端挂上2个相同的钩码，在右端某处挂上钩码，并移动钩码使杠杆仍在

水平

水平

位置平衡，这样做的目的是

便于测量力臂

便于测量力臂

．
（3）现有8只相同的钩码，调节杠杆平衡后（如图2），在杠杆的左侧第3格处挂了4个钩码，为了使杠杆在水平位置重新平衡，他应怎样挂钩码？（请你设计两种方案）．
①

右边6格处挂2个钩码

右边6格处挂2个钩码

；
②

右边三格处挂4个钩码

右边三格处挂4个钩码

．

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（2004?黑龙江）在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R_x的电路，其中1组同学设计的电路如图所示．R₀为已知阻值的电阻，当S闭合S₁断开时，电流表读数为I；当S、S₁都闭合时，电流表读数为I₁．
（1）请你写出R_x的表达式．
（2）请你任选器材，设计一种不同于1组同学设计的测量电路，画出电路图．
（3）比较两个电路图，说一说你设计的电路的优点．