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液体的压强跟
液体的密度
液体的密度
液体深度
液体深度
有关系,根据这一结论可知等质量的水分别装在细长的玻璃管和一个盆里,那么水对玻璃管底的压强
大于
大于
水对盆底的压强.

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科目: 来源: 题型:

潜水员潜入水中较深的地方就觉得耳膜痛,主要原因是
水中较深的地方压强大
水中较深的地方压强大

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科目: 来源: 题型:

体重为680N的人,每只鞋跟地面的接触面积为170cm2,则此人行走时对地面的压强为
4×104Pa
4×104Pa
,要使他对地面的压强比此值大,下列做法可行的是
③⑤
③⑤
;要使他对地面的压强比此值小,下列做法可行的是
①④⑥
①④⑥
.(填序号)
①双脚着地蹲在地上;②抬起一只脚;③踩高跷;
④双脚着地站在地上不动;⑤跳芭蕾;⑥站在滑雪板上.

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科目: 来源: 题型:

物体所受重力的方向是
竖直向下
竖直向下
的,物体对接触面的压力的方向是
垂直
垂直
于物体表面的.

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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题.
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢.笑着对晓丽说:“这次的蜂蜜质量太好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大.看来,不同的液体粘性的大小不同.可是…以前也是在这里买的呀!难道真是如同妈妈所说的质量好吗?
带着疑惑,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似.而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱.那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系:物质的粘性也可能与温度有关?
根据自己的猜想,晓丽设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.实验数据如下:
蜂    蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热
温    度 较低 一般 较高
流淌时间 较长 一般 较短
晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.根据上述阅读材料,请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度的升高,它的粘性
变小
变小
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)这一结论可以用下列的图象来表示.

(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的
粘性大小
粘性大小
转换成可以测量的
流淌时间
流淌时间

(4)晓丽利用实验得出的结论,设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计,如图所示,请你帮她的完善粘滞计工作原理:
粘滞计
粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器.其构造如图所示.将被测液体注入E中后,释放砝码.在
重力
重力
的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动.注入不同的液体,根据
圆柱体转动快慢
圆柱体转动快慢
的不同就可以比较出液体粘性的大小.
(5)在日常生活中经常见到上述结论的有关实例,如:
冬天花生油很难从瓶子里倒出来
冬天花生油很难从瓶子里倒出来

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作图题
(1)在图1中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图;
(2)请画出用图2中滑轮组匀速提起重物最省力的情况下绳子的绕法,并填写绳自由端拉力F与物重G之间的关系(不计滑轮重、绳重及内部摩擦)
(3)如图3所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.

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恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图所示,当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸.则起爆前定时开关S处于
闭合
闭合
状态;设定起爆时间一到,定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸;为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中
a
a
(填“a”或“b”)处剪断导线.拆除前起爆器上
没有
没有
 (填“有”或“没有”)电流通过.

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如图甲所示,S闭合后,Al、A2、V三只电表的指针均如图乙所示,已知V表接入的是“-”、“15”,则灯L2两端的电压为
6V
6V
 V,流过灯L2的电流为
0.96
0.96
 A,灯L1的电阻为
25
25
Ω.

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汽油机是热机中的一种,如图所示是汽油机的
做功
做功
冲程,此过程中的能量转化过程为
内能转化为机械能
内能转化为机械能
.若飞轮转速是1200r/min,该汽油机每秒钟做功
10
10
次.

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一根导线通过1A的电流时电阻是10Ω,则当导线通过3A的电流时电阻是
10
10
Ω;如果导线两端加2节串联的干电池,通过电阻的电流为
0.3
0.3
A;如果将其拉长,则电阻将变

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同步练习册答案