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    科目： 来源： 题型：

    如图所示．现有一个电池组．两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，L2不亮．使S2闭合时L2亮．L1不亮．请画出电路图，并根据你所画电路图连接实物图．

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    科目： 来源： 题型：

    根据如图所示螺线管中电流的方向，标出A点处小磁针的N极．

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    科目： 来源： 题型：

    在如图所示电路中，用电压表能测灯L1两端电压的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，以下判断中不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件．
    （1）将用电器接到家庭电路中        隐含条件：家庭电路的电压为
    220V
    220V
    ；
    （2）给遥控器换上两节新的干电池    隐含条件：遥控器电源电压为
    3V
    3V
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片从左向右移动时，电流表的示数
    变小
    变小
    ，电压表的示数
    不变
    不变
    ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目： 来源： 题型：

    用一个带电小球靠近另一个轻质小球，如果出现
    吸引
    吸引
    现象，则不能判断轻质小球是否带电，如果出现相互
    排斥
    排斥
    现象，则可以判断轻质小球一定带电．

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    科目： 来源： 题型：

    吃粽子的时候，剥开包裹粽子的竹叶，发现糯米变色且有糯米的清香，这是
    扩散
    扩散
    现象，说明了
    分子在不停地运动
    分子在不停地运动
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    冬天用热水袋使身体变暖，这是利用
    热传递
    热传递
    的方式获取内能，而教室里同学们通过双手反复摩擦使手感到温暖，这是利用
    做功
    做功
    的方法改变内能．

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