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如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:
使水和煤油吸收的热量相同
使水和煤油吸收的热量相同

(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:

(3)热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较
加热时间
加热时间
来实现,这种方法称为“转换法”.
(4)以下描述中同样采用“转换法”的是
D
D

A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流;
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态;
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系;
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小.
(5)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量
不同
不同

②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度
不同
不同
;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:
质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同
质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同

(6)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是
使水和煤油受热均匀
使水和煤油受热均匀
;水和煤油吸热的多少是通过
加热时间
加热时间
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是
B
B
(填字母).
A.采用相同的加热方法  B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油   C.使用相同的烧杯
液体名称 实验次数 液体质量m/g 液体初温t1/℃ 液体末温t2/℃ 升高的温t2-t1/℃ 通电时t/min
1 100 20 38 18 4
2 100 20 56 36 8
煤油 3 100 20 29 9 1
4 100 20 56 36 4

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在图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是(  )

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下列事例中①沿海地区昼夜温差小于沙漠地区;②在北方严寒的冬天,用水来作为传热的介质,给居民区供“暖气”;③冬天户外的自来水管常有冻裂;④农民伯伯为了防止植物在夜间被冻坏,傍晚时常给田里灌水;⑤水利发电;⑥冬天,北方地区为了防止地窖里的菜被冻坏,常常在地窖里放一桶水.其中是由于水的比热容较大的是(  )

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如图甲所示,小明在吹气球时,被吹大了的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去,若他及时捡拾起气球,将会感觉到它喷气的嘴部温度和原来相比
变低
变低
(选填“变高”、“变低”或“没有变化”),这是因为当球内气体喷出来时,发生的能量转化情况是
能转化为
机械
机械
能.如图“乙”或“丙”的
中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的.

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已知汽油的热值是3.3×107J/kg,在一台四冲程汽油机内完全燃烧2kg汽油能放出热量
6.6×107
6.6×107
J,若该汽油机的效率是30%,则这些热量通过该汽油机的转化能对外做的有用功是
1.98×107
1.98×107
J.

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古诗“花气袭人知骤暖”,从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高.从物理学的角度分析,这是因为温度越高,
分子运动越剧烈
分子运动越剧烈
.汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的
比热容大
比热容大
的缘故.烈日下,操场上单杠的温度会升高,这是通过
热传递
热传递
的方式改变其内能的.

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将一铜块放在炉子上加热,在铜块温度升高的过程中,它的内能
增大
增大
,比热容
不变
不变
.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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(2012?兰州)如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R2为20Ω.闭合开关,滑动电阻器R3的滑片在b端时,电压表的示数为3V;滑片移到中点时,电流表的示数为0.45A;滑片移到a端时,电压表的示数为9V.求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)滑动变阻器R3的最大阻值;
(3)电源电压U.

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(2012?兰州)如图所示的电路中,定值电阻R的阻值为36Ω.闭合开关后,电压表示数为2.4V,灯泡L的电阻为12Ω.求通过灯泡L的电流、电源电压U和定值电阻R的电功率.

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(2012?兰州)某商店售货员把长大约1m的木板搭在台阶上,将冰柜沿斜面推上台阶,如果售货员沿斜面的推力为200N,台阶高度为0.4m.求:
(1)售货员推冰柜做了多少功?
(2)如果把冰柜推上台阶用了10s,那么推力做功的功率是多少?

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同步练习册答案