下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式?开关分别控制哪盏灯?如果是并联.请用色笔描出图上的干路部分．图a中L1.L2是串串联.S控制L1L2L1L2,图b中L1.L2是并并联.S1控制L1L1.——青夏教育精英家教网—

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下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分．

图a中L₁、L₂是

串

联，S控制

L₁L₂

；
图b中L₁、L₂是

并

联，S₁控制

L₁

，S₂控制

L₂

；
图c中L₁、L₂是

并

联，S₁控制

L₁

，S₂控制

L₂

．

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科目： 来源： 题型：

连接电路时，要按照一定

顺序

进行．例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极．连接过程中，开关应该是

断开

的，这样可防止电路接错，使电源因

短路

而烧毁．

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科目： 来源： 题型：

把电路的元件

逐个顺次连接起来

的电路叫串联电路．在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流

一定

通过另一个元件；把电路的元件

并列连接起来

的电路叫并联电路．在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流

不

通过另一个元件．

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科目： 来源： 题型：阅读理解

（2012?奉贤区二模）某小组同学为了“探究电流与电压、电阻的关系”，按图正确连接电路，用不同的导体甲、乙、丙分别替换电路中的电阻R，共做了三组实验，并记录有关数据见表一、表二、表三．
表一：

实验序号	电压（伏）	电阻（欧）	电流（安）
1	2.0	10	0.20
2	3.0	10	0.30
3	4.0	10	0.40

表二：

实验序号	电压（伏）	电阻（欧）	电流（安）
4	2.0	20	0.10
5	3.0	20	0.15
6	4.0	20	0.20

表三：

实验序号	电压（伏）	电阻（欧）	电流（安）
7	6.0	10	0.60
8	6.0	20	0.30
9	6.0	30	0.20

（1）每组实验过程中都移动过滑动变阻器，第三组实验（对应表三）移动滑片的最终目的是

控制导体两端的电压不变

．
（2）分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6的电流与电压变化的关系，可获得的初步结论是

同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

．
（3）分析比较实验序号7、8、9的有关数据，得出的结论是

当导体两端的电压相同时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

．
（4）进一步综合分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是：
分析比较表一或表二可得：

同一导体，两端电压与通过电流的比值相同

．
分析比较表一和表二可得：

不同导体，两端电压与通过电流的比值是不同的，且比值越大电阻越大

．

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（2012?奉贤区二模）某同学用电源、电压表、电流表、标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器、电键及导线若干做“测定小灯泡功率”实验．小灯上标有“3.8伏”字样，他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键S，观察到电流表示数为0.3安，电压表示数为0伏，灯不亮，他移动滑动变阻器的滑片，灯始终不亮．该同学断开电键，换用一个相同规格的灯接入电路，重新进行实验，当闭合电键，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时，小灯正常发光．请分析前面小灯不能正常发光的原因

小灯短路

，电源电压为

伏，小灯正常发光时，变阻器连入的电阻为

欧，小灯的额定功率为

0.836

瓦．

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