用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的功率保持恒定．

（1）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是℃．
（2）t₂时刻该物质处于态．当t=-20℃时内能（填“有”或“没有”）．
（3）比较t₂与t₃时刻的内能．时刻杯内物质的内能较大．理由是．
（4）已知0～t₁与t₅～t₆的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，吸收的热量，物质升高的温度，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容．作出此判断的依据．（用公式表示）

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

液体	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？，请说明理由．
（2）分析第1、2次或4、5次实验数据，可以得出的初步结论是：相同的同种物质，越多，吸收的热量就越多．
（3）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越．（选填：“多”或“少”）
（4）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的有关，的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

在四冲程的内燃机中，只有第三个冲程燃气推动活塞做功，把内能转化为机械能，其他三个冲程是靠飞轮转动的来完成的．

如图所示为北方某市郊区林场，树木已成材，砍伐后，地面上留有一截树桩．同学们利用双休日到林场参加植树造林活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指南针，指南针指向如图7所示．请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是极，此时季节为季．

两根外形一致的铁棒，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性．怎样才能把它们区分开来呢？

固定不动的大型钢梁，常常具有磁性，这是因为它们长期受作用被磁化了．

在一盒铝制钉子中混有一些外表完全相同的铁制钉子，用什么方法可以把它们迅速区分开来？

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的产生力的作用来认识它，还可以用形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子：．

磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元件中没有应用磁性材料的是（　　）

目前市场上卖的一种电动自动车，是用一个电瓶（即蓄电池）来驱动的，已知一电动自动车的规格如下：

型号	额定电压	额定电流	最大载重	最大时速	自重
X2004HGx	36V	5A	55kg	20km/h	20kg

（1）请你写出电瓶车在下列使用过程中的能量转化
电瓶充电：；电瓶车行驶过程中：．
（2）当某人满载匀速行驶1小时，克服摩擦做的功是多少？（已知他所受的阻力是总车重的0.04倍） （g=10N/kg）
（3）此电动车的效率是多少？
（4）如果用汽油机驱动它，效率为40%，需要多少汽油？（已知汽油的热值是q=4.6×10⁷J/kg）