用打气筒给自行车打气时，筒壁的温度会升高，用手触摸会有明显的感觉，针对这一现象的原因，学生们展开了讨论，形成了两种解释：
解释A：主要原因为：打气时活塞压缩气体做功，气体内能增大，温度升高，并通过热传递使筒壁温度升高．
解释B：主要原因为：活塞与筒壁摩擦生热，使筒壁温度升高，
究竟哪种原因是主要的，老师要求同学们设计实验进行验证．小明设计的实验是：
操作A：用打气筒向车胎内打气10次后（每一个往复为1次），用手触摸筒壁，感觉温度变化情况．
操作B：向气筒内壁加少量润滑油，待筒壁温度降至室温时，再向车胎内打气10次后，用手触摸筒壁，感觉温度变化情况．
（1）你帮助小明完成对实验结果的分析：如果“操作A”筒壁温度明显高于“操作B”筒壁温度，则说明是正确的．如果两种操作的筒壁温度差不多，则说明是正确的．（选填“解释A”或“解释B”）
（2）小明的设计存在一点问题，你认为问题是：．

将标有“6V 3W”的小灯泡L₁和标有“12V 3W”的小灯泡L₂用如图所示的方式连接起来，已知电源电压为6V，若不考虑灯丝电阻值随温度的变化．
求：
（1）通过灯L₁的电流；
（2）灯L₁每分钟消耗的电能；
（3）灯L₂的实际功率．

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源个数（改变电压）；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须；上面设计的表格中存在的不足之处是；通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法（选填“一”或“二”）来进行的；在第三次测量时，C处的电流表量程应选；实验的结论是：并联电路中干路的电流等于．

按要求完成作图：
（1）如图甲所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L．
（2）如图乙所示，当开关闭合后，两灯均能正常发光，在甲、乙两处填入合适的电表．
（3）用如图丙所示的滑轮组提升重物，若要使拉力F最小，请你在图中画出绳子的绕法．

现代社会离不开电．请写出以下电学器材、设备：辩别零线和火线用；测量电路消耗的电能用．

小明同学结“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：
A．斜面的倾斜程度有关；
B．斜面的粗糙程度有关；
C．斜面的长有关；
D．物体受的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．

实验次数	斜面倾角	斜面粗糙程度	物重G/N	斜面高h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长s/m	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η（%）
①	37°	粗糙	2	0.6	1.7	1	1.2	1.7
②	37°	较光滑	2	0.6	1.4	1	1.2		86
③	45°	粗糙	2	0.7	1.8	1	1.4	1.8	78

（参看图，表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）
（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据．
（2）通过对比实验①、②数据，可验证猜想（填写字母）
（3）通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越．
（4）分析上述实验数据可知：光滑程度相同的斜面，倾角越小，沿斜面的拉力越，斜面的机械效率越．实验证明：机械效率的高低与省力．
（5）若不计摩擦将重G的物体，沿斜面长L拉到高h处，则拉力F=．
（6）若要验证猜想D，应控制斜面的倾斜程度和不改变．

如图所示，电源两端的电压为6V，且保持不变，已知R₁+R₂=12Ω，当开关S₁闭合、S₂断开时，10s内电流通过R₁产生的热量是60J；当开关S₁断开、S₂闭合时，电流表示数为0.6A，则电阻R₃的阻值是Ω．

如图示电路，将L₁、L₂组成串联电路，用电压表V₁测量L₁两端的电压，V₂测量L₂两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图画出电路图．

随着科学技术的发展及人民生活水平的提高，移动电话（手机）的使用相当普及，手机电池是可充电电池，在给手机电池充电时电能转化为化学能．若电池在对外供电时，能量转化是能转化为能；若某电池的电荷量是7.2×10⁴C，对外供电电流是200mA时．则对外供电时间为h．

物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体的转动快慢有关．物理学中用角速度（单位时间内转过角度）来表示物体转动的快慢．为了探究转动动能的大小与角速度之间的定量关系，某同学设计了下列一个实验，如图所示，即研究砂轮的转动，先让砂轮由电动机带动作匀速转动并测出其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服轴边缘的摩擦阻力做功，砂轮最后停下来，测出砂轮开始脱离动力到停止转动的圈数n，实验中得到几组n和ω的数值见下表：

n	5	20	80	180	320
ω/（radgs-1）	0.5	1	2	3	4
EK（J）	0.5	2	（ 8 8 ）	18	32

（1）砂轮脱离动力停下来的过程中，机械能转化为能；
（2）根据实验数据，算出砂轮第3次脱离动力时的转动动能为J；
（3）分析实验数据，确定此砂轮的转功动能E_K与角速度ω的定量关系式是：E_K=．（注意：此关系式对单位不作要求）