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下列事实属于哪种物态变化过程:
(1)放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了,这是
升华
升华
现象.
(2)夏天打开冰箱冷冻室的门,看到有很多“白气”,这是
液化
液化
现象.
(3)冬天,嘴里呼出“白气”,这是
液化
液化
现象.
(4)深秋晚间会“下霜”,这是
凝华
凝华
现象.
(5)戴眼镜的人,冬天从室外走进暖和潮湿的房间,眼镜变得模糊不清,这是
液化
液化
现象.
(6)出炉后的钢水又会变成钢锭,是
凝固
凝固
现象.
(7)洒在地上的水很快就会干了,这是
汽化
汽化
现象.

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如图所示,正确描述水沸腾的是(  )

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如图是甲物质吸热,乙物质放热的图线,下述结论正确的是(  )

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在25℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出,它的示数会(  )

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(2012?荆州模拟)学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:
A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度有关;
C.斜面的机械效率跟斜面的长度有关;D.斜面的机械效率跟物体的重力有关.
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.
实验
次数
斜面倾角 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面长
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率
η(%)
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据).
(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想
B
B
(填写字母).
(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越

(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
不改变.
(5)实验①中,物体在斜面上运动时受到的摩擦力是
0.2
0.2
N.

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为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某小组同学分别用若干个不同材料制成的物块如图所示放置在同一海绵上,盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线.实验时,他们又在物块上施加不同大小的竖直向下的力F,然后仔细观察压力的作用效果,并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一
实验序号 材料 压力(牛) 受力面积(厘米2 下陷格数(格)
1 10 30 2
2 30 30 4
3 15 12 5
表二
实验序号 材料 压力(牛) 受力面积(厘米2 下陷格数(格)
4 7.5 30 1
5 10 20 2
6 15 50 3
表三
实验序号 材料 压力(牛) 受力面积(厘米2 下陷格数(格)
7 3.75 30 0.5
8 15 60 1
9 10 20 2
(1)分析比较实验序号1,5和9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:压力的作用效果与物块的材料种类
无关
无关
(选填“有关”或“无关”).
(2)分析比较实验序号
3、6
3、6
等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较实验序号1,4和7等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显

(4)甲、乙和丙三位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并分析归纳得出结论.
甲同学的结论是:当受力面积与压力的比值相同时,压力的作用效果相同;当受力面积与压力的比值越小,压力的作用效果越显著.乙同学的结论是:当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同;当压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.丙同学的结论是:当压力与受力面积的差值越大时,压力的作用效果越显著.
请判断,甲同学的结论
正确
正确
,乙同学的结论
正确
正确
,丙同学的结论
错误
错误
.(均选填“错误”、“不完整”或“正确”)

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为了测定大气压强的值是多少,学校物理兴趣小组的同学选用了一根1米长的玻璃管和水银等实验器材做了如图1所示的实验.
(1)首先测定大气压强的科学家是
托里拆利
托里拆利

(2)玻璃管内水银柱上方是真空,当上端漏进少量空气时,水银柱的高度将
变小
变小
(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)若将玻璃管如图2位置放置时,玻璃管内水银柱的高度将
不变
不变
(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)若把实验装置移到高山的山顶上时会发现,水银柱的高度将
变小
变小
(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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在“验证阿基米德原理”的实验中,小陈同学的实验过程如图20所示.
(1)在如图(a)所示,将一实心金属块悬挂于弹簧测力计下,金属块静止时弹簧测力计的读数为
9.8
9.8
牛.
(2)在量筒中盛入适量的水,将金属块浸没在水中,此时弹簧测力计的示数如图(c)所示.在实验中弹簧测力计两次示数差说明物体所受到
浮力作用
浮力作用

(3)实验中,金属块排开液体的体积为
500
500
厘米3,通过计算可得出金属块排开液体的重力与弹簧测力计示数的减小量是
相等
相等
(选填“相等”或“不相等”).

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小华同学和小宇同学在练习使用电流表时,所测电流不得超过它的
量程
量程
,必须使电流从它的
+
+
接线柱流进(选填“+”或“-”).小华同学把电流表接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图(a)所示,产生这种情况的原因是
电流表的量程选择太小
电流表的量程选择太小
;小宇测量时,则发现指针偏转如图(b)所示,产生这种情况的原因是
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

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重力为2牛顿,高为0.32米,底面积为0.01米2的两个完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上,如图所示.甲中盛有深度为0.2米,密度为0.8×103千克/米3的液体A,乙中盛有深度为0.25米,密度为1.2×103千克/米3的液体B,求:
(1)甲容器中液体A对容器底部的压强;
(2)甲容器中液体A对容器底部的压力;
(3)现设想在甲、乙两容器中抽去一段相同高度△h的液体A、B,使得两容器底部受到液体压强相同,你认为是否存在这一高度△h?若存在,求出△h,若不存在,说明理由.

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同步练习册答案