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使用定滑轮的好处是
能够改变力的方向
能够改变力的方向
,使用动滑轮的好处是
能够省一半的力
能够省一半的力
,在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是
C
C

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科目: 来源: 题型:

著名的
马德堡半球实验
马德堡半球实验
证明了大气压的存在而且它的值是很大的,
托里拆利实验
托里拆利实验
首先测定了大气压的数值.

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在一支竖直放置的试管中注入10厘米深的酒精,酒精对试管底部的压强为
800
800
帕.(g=10N/kg,酒精的密度为0.8×103千克/米3 )

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水的密度为
1.0×103
1.0×103
千克/米3,它表示1米3的水的质量为
1.0×103
1.0×103
千克.

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科目: 来源: 题型:

下列物理量,可用来鉴别物质的是(  )

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如图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡L1和L2都不发光,若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间,分别对故障进行分析判断,请把方法和判断结果填入下表中(每种限填写一种方法).
选用器材 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象与结论
导线
用导线并联在b、c间
用导线并联在b、c间
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
电压表
把电压表并联在b、c间
把电压表并联在b、c间
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路

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科目: 来源: 题型:

如图所示,闭合开关S,电路将是
路(选填“开”、“短”或“通”),要使电路中的两灯串联,则应拆除导线
b和c
b和c
;要使电路中的两灯并联,请在原图上修改.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

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一些家用电器的内部结构中常常装有控制开关,这些开关一般与相应的用电器
联.还有一些家用电器内部又分成好几个不同的工作部分,如双桶洗衣机分洗涤侧和脱水侧,分别由两个电动机来工作,根据你的经验,这两个电动机应该是
联的.电动机转动时,电能主要转化为
机械
机械
能.再如电冰箱内有压缩机(不连续工作),冰箱内还常装有电灯,那么如果你要想探究它们是什么连接关系,应该是在压缩机
不工作
不工作
时(填“工作”或“不工作”).

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如图电路中,闭合S后,电流表A1、A2的示数分别为0.38A和0.7A,电压表的示数为4.5V,则灯L1、L2中的电流分别为
0.38
0.38
A、
0.32
0.32
A;L1两端的电压为
4.5
4.5
V;电源电压为
4.5
4.5
V.

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科目: 来源: 题型:阅读理解

物理课后,小明将一块铜片和一块锌片插入菠萝,做成了一个“菠萝电池”.小明想探究“菠萝电池的电压大小与哪些因素有关”,小明猜想:“可能与两金属片之间的距离有关”.为了验证猜想是否正确,他找来了电压表,并正确连成电路.
(1)就小明的猜想,完成下列的探究过程:
①如何判定这个“水果电池”的正、负极?写出你的判定方法.方法:
用电压表与两个极相接,若指针正转,则与正接线柱连接的为正极;若指针反转,则与正接线柱连接的为负极
用电压表与两个极相接,若指针正转,则与正接线柱连接的为正极;若指针反转,则与正接线柱连接的为负极

②设计一个记录数据的表格:
(2)小明完成探究后,小丽在又对苹果进行了探究.她的做法是将一节干电池、苹果、开关、电流表、导线连成一个串联电路,把形状、甜度不同的苹果先后接入电路,探究通过苹果的电流与什么因素有关?分别用电流表测量通过苹果的电流,记录数据如下:
 甜度
完整
苹果1
一般甜
苹果2
较甜
苹果3
很甜
完     整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
削  了 皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
根据上述表格信息,将探究结论写在横线上.
结论一:
在甜度相同时,通过苹果的电流与苹果的形状无关
在甜度相同时,通过苹果的电流与苹果的形状无关
;结论二:
在苹果形状一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,苹果越甜,通过苹果的电流越大
在苹果形状一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,苹果越甜,通过苹果的电流越大

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