在晴朗干燥的季节里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松．这个现象中涉及哪些物理知识？

将图中元件连成电路，要求：只闭合S₁时，红绿灯都亮，闭合S₁、S₂时，红灯亮，绿灯不亮

在图中圆圈内填入适当的电表，使两盏灯发光．

在图中用笔画线代替导线，把灯L₁、L₂组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L₁和灯L₂，用电流表测通过L₂的电流．并画出对应电路图．

如图所示的电路中电源电压保持不变，闭合开关，当滑片P向左滑动时，电压表的示数；电流表的示数；（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

在图所示的电路图中，不能用电压表正确测出灯L_l两端电压的是（　　）

在如图所示的电路中，当S闭合后，下列说法正确的是（　　）

小明猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关．因此，他设计了如下两种实验方案：

A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）．
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？，理由是．
（3）若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？，理由是：．

小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．
（1）小红应拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如表：

钩码重/N	弹簧测力计提升的高度/m	有用功/J	总功/J	机械效率
1	0.4	0.2	0.2	100%

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误．请你帮助找出原因．
（3）该滑轮组的机械效率实际为．
（4）在实验1中，若不计绳重及摩擦，其它条件均不变，只改变绳子的绕法，则滑轮组的机械效率（填“变大、变小或不变”）
（5）实验后小红猜想，对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的．你认为小强应采用的正确方法是什么？答：．

装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100kg的货物，所用的拉力为400N，绳子自由端在40s内被拉下3m，在此过程中（g取10N/kg，不计绳重及摩擦），求：
（1）物体重和拉力F所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）若用该滑轮组提起重1300N的重物，通过计算说明滑轮组的机械效率是增大的还是减小的．