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甲、乙两个长方体实心物块,放在沙子上,陷入沙中的深度相同,已知S>S,h<h,则甲、乙两物体的密度、质量和压强关系分别为 ρ
ρ,m
m,P
=
=
P

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科目: 来源: 题型:

如图的容器中盛有水,则容器中A点受到的水的压强为
2940Pa
2940Pa
,B点受到的水的压强为
980Pa
980Pa

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水位计和锅炉构成一个
连通器
连通器
,船闸就是利用
连通器
连通器
的原理建造的;水银气压计是依据
托里拆利
托里拆利
实验现象制成的.

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一个人站在斜坡上,斜坡所受压力的方向是
垂直于斜坡向下
垂直于斜坡向下
,这个压力的施力的物体是

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科目: 来源: 题型:

铜块和铝块的体积相同,放在同一桌面上产生的压强也相等,那么铜块和铝块与桌面的接触面积之比为
89:27
89:27
.ρ=8.9×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的短文,回答问题.
                       向天取水
    地球上,水的三种状态在不断地相互转化.水的物态变化,形成了海洋、陆地、大气间的水循环.
    地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的百分之二点七.在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水,其中一种人工降雨的方法是把干冰(固态二氧化碳)播撒到冷云中,使其周围环境温度降低,空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导致降雨.
    水是生命之源,人类一直重视水资源的利用和保护.建造水库便是重要措施之一.
(1)自然界中水的一个循环包含的物态变化有
熔化:冰、雪变成水;凝固:水结冰;汽化:水变成水蒸气;液化:水蒸气变成水;
升华:冰、雪直接变成水蒸气;凝华:水蒸气直接变成小冰晶
熔化:冰、雪变成水;凝固:水结冰;汽化:水变成水蒸气;液化:水蒸气变成水;
升华:冰、雪直接变成水蒸气;凝华:水蒸气直接变成小冰晶

(2)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务.下列做法中,不正确的是
D
D

A.建议并提倡居民使用节水龙头
B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C.将工业废水处理达标后排放
D.将生活污水任意排放.

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用水壶烧开水,水烧开时,在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”,这“白气”实际是
小水珠
小水珠
,而在壶嘴处却没有“白气”冒出.这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比,明显
低于
低于
(选填“高于”或“低于”)水蒸气的温度,这样,来自壶内的水蒸气遇冷就
液化
液化
(填物态变化的名称)成小水珠--就是我们所看到的“白气”.

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水资源与人类生活息息相关,水资源又是非常宝贵的.请你说出珍惜水资源的一条措施:
一水多用(使用节水型的洁具)
一水多用(使用节水型的洁具)
;如图为新疆“火洲里的坎儿井”,它可以减少输送过程中水分的
蒸发
蒸发
渗漏
渗漏
,充分展现了当地劳动人民的聪明才智.

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指出下列物态变化的名称.
(1)夏天,湿衣服变干:
汽化(蒸发)
汽化(蒸发)

(2)冬天O℃以下,冰冻的衣服也会变干:
升华
升华

(3)钢水浇铸成火车轮:
凝固
凝固

(4)刚从冰箱里取出的冰棍冒出的“白气”:
液化
液化

(5)夏天,吃雪糕解热:
熔化
熔化

(6)冬天,玻璃窗上结的霜:
凝华
凝华

(7)雾的形成:
液化
液化

(8)雾凇的形成:
凝华
凝华

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蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时,得到温度随时间变化的图象(如图),请根据你学过的知识判断,甲是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”),物质在BC过程中要不断
放热
放热

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同步练习册答案