百米赛跑时，终点裁判听到枪声才开始记时比看到白烟就记时，成绩会（　　）

人类要区别大象和海豚发出的声音，它主要是依据声音的（　　）

在综合实践活动中，小华等同学到建筑工地实地考察了塔式起重机，工地上一台塔式起重机的结构如图所示．在与技术人员交流的过程中，小华整理出这台起重机的部分技术参数如下表所示，同时知道了对塔式起重机而言，配重物很重要，它既不可过重，也不能过轻．

吊臂前端起重质量/kg	700
最大起重质量/kg	3000
最大提升速度/m?s-1	0.7
独立使用高度/m	30.5
配重物质量/kg	6000

请你思考回答：（g取10N/kg）
（1）该起重机一次最多能吊起的建筑材料重力为N，吊起的建筑材料达到最大起重量时，这时建筑材料（选填“肯定能”、“肯定不能”或“可能不能”）移动到吊臂距离塔最远的地方（图中最右端）．
（2）塔式起重机的配重物过重的危害是．
（3）使用塔式起重机起吊重物时，电动机只要提供很小的力，就能吊起很重的建筑材料，这是因为起重机上安装有（填写简单机械的名称）．

小华在探究使用动滑轮是否省力时，装置如图所示．
（1）她想用一些相同的钩码做实验，有三种不同重的钩码供她选择：A．0.2N，B．0.5N，C．1N，在不超过弹簧测力计量程的限度下，她最好选择（填字母）．
（2）小华发现钩码越多，F越接近G，于是小华得出了这样一个结论：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省一半力．她的结论对吗？若不对，请分析原因．

如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．
请回答以下问题：
（1）设计上图实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系．
（2）如图2实验是通过观察被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，在研究物体的动能与质量的关系时，要注意应用法，应控制不变，即让质量的钢球从同一高度滚下，观察木块被推动的情况．

认真分析如图所示的漫画，判断小猴和小兔谁分得的萝卜重？请说明你的理由．

如图所示，重物G重40N，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22N，则动滑轮的重力是N，钩子1受到绳子的拉力为N，钩子2受到重物G的拉力为N．

小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端，旗杆顶端装有滑轮，如图所示，利用它来升国旗，目的是改变；滑轮组的特点是．

一人用50N的力往下按杠杆，把一个重为180N的物体举高0.5m，若该杠杆的机械效率是90%，则这个人所做的有用功是J，额外功是J，这个人将杠杆按下了m．

阳阳在蹦床上做游戏，从高处落到蹦床上又被弹起．当他从接触蹦床床面到运动至最低点的过程中（忽略空气阻力的影响），重力势能，动能，弹性势能（填“增大”、“减少”或“不变”）