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在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)用温度计测量水的温度,温度计中的液柱稳定后的示数如图1所示,则此
时水温是
92℃
92℃

(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,数据如下表:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 90 92 94 96 98 98 96 98 98 98
根据表中数据可知实验测得水的沸点是
98
98
℃,第
6
6
分钟记录错误.
(3)实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时所用的时间太长,出现这一现象的原因可能是
水太多或没加盖
水太多或没加盖
(写出一种即可).
(4)盛水的烧杯里有只盛水的试管,加热烧杯使水沸腾.试管中的水
(选填“能”或“不能”)达到沸点,
不能
不能
(选填“能”或“不能”)沸腾.
(5)如图2中a和b两杯水,其中是沸腾前的是
b
b
杯,沸腾时的是
a
a
杯.

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对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示,从图象中分析可知:
(1)冰是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”).
(2水在沸腾过程中,温度
不变
不变
填“变或不变”,实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于
水蒸气液化
水蒸气液化
 形成的.
(3)冰熔化用了
3
3
min
(4)水的沸点是
100
100
℃,水沸腾要
热.

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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:
编号 材料 长度 粗细 松紧
钢丝 10cm 0.2mm2
钢丝 10cm 0.1mm2
钢丝 5cm 0.1mm2
钢丝 5cm 0.1mm2
(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动
钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调
越高
越高

(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动
两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是:
在钢丝的长度、粗细相同时,钢丝越紧,音调越高
在钢丝的长度、粗细相同时,钢丝越紧,音调越高

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将烧红了的工件放入冷水中“淬火”时,会有“白气”产生,其物态变化是先
汽化
汽化
然后
液化
液化

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一条光线与平面镜的夹角为35°,那么入射角为
55°
55°
,反射光线与入射光线的夹角为
110°
110°

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小芳同学在研究声音的特性实验中,用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉,所发出的声音不同的是(  )

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登上月球的航天员即使靠得很近,也要借助无线电话交谈,是因为(  )

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如图所示的四幅图是表示物体运动的路程(S)或速度(v)与时间(t)关系的图象,能表示物体做匀速直线运动的是(  )

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小欣对着大山喊话后10s后听到回声,则他距离大山多远?(当时空气温度15摄氏度)这些路程由光来传播需要多少秒?(保留两位小数,用科学计数法表示)

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某校学习小组为了研究“蚯蚓是在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快”,他们选择同一条蚯蚓,在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行.为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢,必须测出蚯蚓爬行的
路程
路程
时间
时间
.用公式
v=
s
t
v=
s
t
进行比较;实验探究中通过比较相同时间内蚯蚓在不同的物体表面上爬行的路程得出结论,应用的研究方法是
控制变量法
控制变量法

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同步练习册答案