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    科目： 来源： 题型：

    关于力的知识，下列说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列摩擦属于有害摩擦的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列结果不是由弹力产生的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是
    保护电路（或使电路中电流最小）
    保护电路（或使电路中电流最小）
    ；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即
    小灯泡变亮
    小灯泡变亮
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有两个电阻R1和R2串联在电路中，它们的阻值之比为2：5，则通过它们的电流之比是
    1：1
    1：1
    ，它们两端的电压之比为
    2：5
    2：5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一种叫做“满天星”的节日彩灯，由110只相同的小灯泡串联，将它们接在220V电压下，每只小灯泡两端的电压为
    2
    2
    V．如果每一只小灯泡的功率是0.6W，则通过每一只小灯泡的电流是
    0.3
    0.3
    A，小灯泡的电阻为
    6.7
    6.7
    Ω （结果保留一位小数）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，试求出与本题有关的物理量至少4个．

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    将一个质量为5.34㎏的铜质零件，改用铝来做，可减少质量多少㎏？（ρ铜=8.9×103㎏/m3，ρ铝=2.7×103㎏/m3）

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