科目： 来源： 题型：

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力的三要素是

力的大小

力的大小

、

方向

方向

、

作用点

作用点

．某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图中的甲、乙两图，可知力的效果与力的

方向

方向

有关；在丙、丁两图中，人用扳手拧螺帽，丁图所示方法比丙图更容易，可知力的作用效果与力的

作用点

作用点

有关．

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如图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中

甲

甲

图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；

乙

乙

图主要表示力能使物体发生形变．

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用托盘天平和量筒测量某种矿石的密度．
（1）在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（图1），此时应将平衡螺母向

左

左

调．
（2）把矿石放在天平的左盘，天平重新平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，则矿石的质量是

53.4

53.4

g．
（3）用量筒量出矿石的体积如图3所示，则矿石的密度为

2.67

2.67

g/cm³．

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用同一小车分别从同样的斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

（1）小车分别从斜面上的同一高度滑下，是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时，具有相同的

速度

速度

．
（2）小车在

木板

木板

表面上滑行得最远；小车在

毛巾

毛巾

表面上的速度变化得最快．
（3）从实验得出的推论是：当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做

匀速直线

匀速直线

运动．

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如图所示，将同一张小桌和一个砝码分别按甲、乙、丙三种放法，放在同一泡沫塑料上．

（1）甲、乙两图所示的实验是为了说明：压力的作用效果与

压力

压力

的大小有关．
（2）乙、丙两图所示的实验是为了说明：压力的作用效果与

受力面积

受力面积

的大小有关．
（3）根据（1）、（2）结果可以看出，压力的作用效果跟

压力大小

压力大小

和

受力面积大小

受力面积大小

有关．
（4）上述（1）、（2）的实验方法，是物理学中经常使用的研究问题的方法．请你举一个用该方法研究物理问题的其他例子：

电阻大小的影响因素

电阻大小的影响因素

．

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在课外，两个同学用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定的弹簧s，使弹簧伸长到A位置，如图甲所示，两弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂；一个同学用一个弹簧测力计竖直向上拉同样的弹簧|s，也使弹簧伸长到A位置，如图乙所示，这时弹簧测力计的示数为F．
（1）图甲、乙两次实验都把弹簧S拉长到A点，说明两次实验中力对弹簧作用所产生的

效果

效果

相同．
（2）物理学中，把力F称为F₁、F₂的

合力

合力

，其大小关系式是：

F=F₁+F₂．

F=F₁+F₂．

．

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用尺迅速打击下面的棋子（如图），上面的棋子由于

惯性

惯性

要保持原来的

静止

静止

状态，于是落在它的

正下方

正下方

（选填“正前方”或“正下方”）．

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如图所示，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，其下表面距水面6cm．请你根据所学的力学知识，计算出与木块有关的三个物理量．（注：求正方体的“面积”、“体积”除外）