现有小灯泡L1.L2 并联在电源电压为6V的电路中.某同学用电压表测得L1两端的电压为66 V.L2两端的电压为66 V．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

现有小灯泡L₁，L₂ 并联在电源电压为6V的电路中，某同学用电压表测得L₁两端的电压为

V，L₂两端的电压为

V．

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科目： 来源： 题型：

如图所示，仪表1应是

电流

表，仪表2应是

电流

表，仪表3应是

电压

表．

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科目： 来源： 题型：

如图，开关S接a时电压表示数为9V；开关接b时电压表示数为4V，则可知此时灯L_l两端电压U_l=

V．灯L₂两端电压为U₂=

V，电源电压U=

V．

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科目： 来源： 题型：

180Ω=

0.18

kΩ，250mV=

0.25

2.5×10^-4

kV．

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科目： 来源： 题型：

问题解决：
小明的爸爸是修理汽车工，一位顾客送来一个电瓶（蓄电池），由于使用不当电瓶的正负极看不清了，请你用所学的物理知识帮他鉴别出正负极．
电路图：
使用方法：

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归纳式探究：
小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：
将质量、温度相同的水，分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一次水温．半小时后，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

日照时间/min	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温/℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温/℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

（1）小宇对上述的实验数据进行了分析，归纳出的结论是：

黑色物体比白色物体吸热本领强

．
（2）太阳能热水器的内管是

黑

色的，这样有利于

吸收太阳能

．

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科目： 来源： 题型：

设计实验：
（1）给你一把钢尺，请你设计一个实验验证：音调高低与物体振动的频率有关．
（2）请完成下列探究实验的设计方案：

实验题目：液体蒸发快慢与液体的温度的关系
器材	滴管、酒精灯酒精灯、玻璃片等．
方法与步骤	1 找两片小玻璃片，分别用滴管滴上一滴相同质量的水找两片小玻璃片，分别用滴管滴上一滴相同质量的水； 2 一个玻璃片下面用酒精灯加热，一个玻璃片不用加热，观察水蒸发的快慢一个玻璃片下面用酒精灯加热，一个玻璃片不用加热，观察水蒸发的快慢．实验时滴两滴同样多的水，且不能风吹，这是采用了控制变量控制变量法．
看到的现象	加热的那个玻璃片上的水蒸发快加热的那个玻璃片上的水蒸发快．
结论	液体温度越高，蒸发越快

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综合问答：
暑假，小明来到美丽的青岛游玩．以下是游玩时看到的几个场景：
①远处的红瓦、绿树非常好看；②崂山的许多公路急拐弯处有面圆圆的凸面镜
③有些高楼大厦的玻璃墙面非常刺眼；④在九水十八潭看到有些水潭里的水很浅，一试感觉比看到的要深；
请你挑选上述2个场景，用所学的物理知识进行解释：
（1）解释场景：
（2）解释场景：

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科目： 来源： 题型：阅读理解

一．回顾实验和探究：

课题

使用电流表探究串、并联电路中电流关系

实验电路图

进行实验

1、照图甲把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上；
2、用

电流表

分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
4、按照图乙把两个灯泡L₁、L₂并联起来接到电源上；
5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．

注意事项

1、在连接实物电路过程中，开关应该

断开

，这是为了防止

短路

现象的出现．
2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是

滑动变阻器阻值没有全部接入电路

．

数据表格

串联电路

A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A

并联电路

A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A

得出结论

1、在串联电路中，各处的电流

相等

．公式为：

I_A=I_B=I_C

．
2、并联电路中，干路电流等于各支路电流

之和

．公式为：

I_A=I_B+I_C

．

二．运用知识解决问题：
（1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是

并

联的．
（2）根据如图实物图画出电路图．

（3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
电流为

0.1

A，因为

串联电路电流处处相等

．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为

4.6

A．

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科目： 来源： 题型：

运用知识解决问题：
（1）夏天，坐在游泳池边上的人让太阳晒的流汗，而从游泳池中出来的人让风一吹却感到很冷，为什么？
答：

加快液体表面上空气流动

，可以加快蒸发，而且蒸发要

吸收热量

．游泳池中出来的人让风一吹，加快了皮肤表面空气的

流速

，使蒸发

加快

，蒸发从皮肤上吸走大量的

热量

，降低了皮肤的

温度

，所以感到冷．
（2）“下雪不冷，化雪冷”这是为什么？
答：下雪时，空气中的水蒸气发生

凝华

现象，此过程要

放

热，所以不觉得冷；
而化雪时，雪要发生

熔化

现象，此过程要

吸

热，所以感到冷．

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