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    科目： 来源： 题型：

    下列现象中不属于物体受力发生形变的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    物体受到地球的吸引，这个物体（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    说明下列现象中是力的哪个要素在影响效果
    （1）拧螺丝时，手握在刀柄上比握在刀杆上省力
    力的作用点
    力的作用点

    （2）大人可将更重的石块举起来
    力的大小
    力的大小

    （3）起瓶盖时，手向下压起子将打不开瓶盖
    力的方向
    力的方向

    （4）甲、乙两同学用相同的力朝同一方向踢球，甲把球踢到半空中而乙却使球沿地面滚动
    力的作用点
    力的作用点

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    科目： 来源： 题型：

    力的图示是用线段的起点表示力的
    作用点
    作用点
    ．线段的长短按比例表示力的
    大小
    大小
    ，线段未端的箭头表示力的
    方向
    方向
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    指出下列物理现象中，哪些物体的运动状态发生了改变，把它的序号填入括号中
    （2）（3）
    （2）（3）

    （1）停在站内的汽车
    （2）从站内开出的火车，速度在逐渐增大
    （3）行驶的汽车遇到紧急情况刹车停住
    （4）被起重机吊起的重物匀速上升．

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    科目： 来源： 题型：

    判断正误
    （1）一个物体也可产生力
    ×
    ×

    （2）施力物体同时也是受力物体
    √
    √

    （3）力可以离开物体单独存在
    ×
    ×

    （4）作匀速直线运动的物体运动状态不变
    √
    √

    （5）两个大小相等的力产生的效果一定相同
    ×
    ×
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    力的作用效果除了与力的
    大小
    大小
    、
    方向
    方向
    有关外，还与力的
    作用点
    作用点
    有关，它们叫做力的
    三要素
    三要素
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    头顶足球时，头对球施加了
    力
    力
    ，同时，头也感到
    痛
    痛
    ，这说明头也受到了
    球
    球
    对它的力．游泳时，人向后划水，对
    水
    水
    施加了力，同时，身体前进了，说明身体受到
    水
    水
    对他的力．这些现象都说明了
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    运动员踢球，若以球为研究对象，则
    球
    球
    是受力物体，
    脚
    脚
    是施力物体．若以脚为研究对象，则
    脚
    脚
    是受力物体，
    球
    球
    是施力物体．

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    科目： 来源： 题型：

    力是
    物体对物体的作用
    物体对物体的作用
    ．一个物体受到了力，一定有
    另一个物体
    另一个物体
    对它施加了力的作用．

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