小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了．
这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗？
于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．
（1）根据上述实验现象，你能得出什么结论？
（2）炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩．路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天．正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．
答：在烈日照射下，车胎内空气温度，空气的体积，达到一定的程度时，就会将车胎胀破．
（3）小雁和同学们在探究过程中的思维程序是．

用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷，自然界只有种电荷．

给后面的电流填上适当的单位：手电筒中的电流约为200，家用电冰箱的电流约为1．

教室黑板经常发生“反光”而看不清粉笔字的现象，这是因为黑板较光滑，发生造成的．站在平面镜前的人，向平面镜走近时，他的像的大小会（填“变大”、“变小”或“不变”）．

如果一个物体能吸收所有的色光，则该物体呈现色．如果一个物体能所有的色光，则该物体是无色透明的．

声波传递能量（填“能”或“不能”）．在教室周围植树可以外界噪音对教室内的干扰．

电流必须从电流表的“+”接线柱流进去，从接线柱流出来．电流表必须和被测的用电器．（填“串联”或“并联”）

用铜材料浇铸一尊铜像，此过程的物态变化是先后．

物体放在某凸透镜前16厘米处，光屏上得到的是倒立放大的实像，则该凸透镜的焦距可能是：（提示：用排除法找答案）
（　　）

如图所示的四幅电路图中，两灯泡组成并联电路的是（　　）