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    科目： 来源： 题型：

    某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

    小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
    路程s/cm 26
    时间t/s 4
    平均速度v/（cm/s） 15
    （1）请你根据图示完成下表
    （2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
    （3）该实验所用的测量工具是
    刻度尺
    刻度尺
    和
    钟表（秒表）
    钟表（秒表）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    物理学把物体
    位置的变化
    位置的变化
    叫做机械运动．在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫
    参照物
    参照物
    ，同一个物体是运动还是静止的取决于所选的
    参照物
    参照物
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    全国铁路已进行多次大提速，“一站式直达城际特快列车”的车次前都以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：
    车次 运行区段 北京        苏州 苏州       北京 运行距离
    Z85次 北京到        苏州 Z85次 19：35开
    次日6：55到    		 Z86次 19：28开次日6：51到 1379Km
    根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：
    Z85次列车从北京到苏州所用的时间是
    11.33
    11.33
    h，它的平均速度约等于
    122
    122
    km/h．Z85次和Z86次列车的平均速度中
    Z85
    Z85
    次列车稍大．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学做“研究影响摆球摆动周期的因素”实验，现有如下器材：较长细线一根、质量为0.1千克和0.2千克的铁球各一个、铁架台一套、夹子一个，数据如表所示：
    实验序号 摆线长度（米） 摆球质量（千克） 摆动幅度（厘米） 连续摆动次数 摆动时间（秒） 摆动周期（秒）
    1 1 0.1 5 30 60
    2.0
    2.0
    2 1 0.2 5 30 60
    2.0
    2.0
    3 1 0.1 10 30 60
    2.0
    2.0
    4 0.5 0.1 5 30 42
    1.4
    1.4
    5 0.5 0.2 10 30 42
    1.4
    1.4
    （1）完成表格中“摆动周期”一栏的有关填空；
    （2）第1次实验和第4次实验是控制
    摆球质量和摆线幅度
    摆球质量和摆线幅度
    不变，研究摆球摆动周期与
    摆线长度
    摆线长度
    的关系；
    （3）分析比较第1次和第3次实验，可得结论：当
    摆球质量和摆线长度
    摆球质量和摆线长度
    相同时，摆动周期与
    摆球幅度无关
    摆球幅度无关
    ；
    （4）该实验用到的科学研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在“探究平面镜成像规律”的实验中，作为平面镜的是
    玻璃板
    玻璃板
    ，另外还有两支相同的蜡烛、火柴和
    刻度尺
    刻度尺
    ．实验时要注意观察比较
    物和像
    物和像
    的大小；还要分别测出
    物和像到玻璃板
    物和像到玻璃板
    的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论．实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛所成的像完全重合，是为了
    找到像的确切位置
    找到像的确切位置
    ；若将自己的手放在镜后烛焰所成像的位置时，手不会被烧伤，这一现象说明
    平面镜所成的像是虚像
    平面镜所成的像是虚像
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为探究光的反射定律的实验装置，其中ON是法线．实验时，当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF，从这一现象可以初步说明
    反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角
    反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角
    ；若把此装置中的小门向后转动一角度，则在小门上不能看见反射光线，这一现象又表明
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在做“用托盘天平测物体质量”的实验中：
    （1）用托盘天平测物体质量时，先把天平放在
    水平
    水平
    桌面上，然后移动游码到标尺最左端的零刻度处，再调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    使天平的横梁平衡；
    （2）用调节好的托盘天平测量物体质量时，如果指针向右偏，说明砝码的质量
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”）被测物的质量，此时应适当
    减小
    减小
    （选填“增加”或“减少”）砝码，并调节游码的位置使天平横梁恢复平衡；
    （3）当天平平衡时，盘中砝码和标尺上游码的示数如图所示，则被测物的质量为
    23.3
    23.3
    克．

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    科目： 来源： 题型：

    使用刻度尺测量物体长度前，除了注意观察刻度尺的零刻度线外，还应观察刻度尺的
    量程
    量程
    和
    分度值
    分度值
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一辆汽车朝一座大山开去，在某处汽车鸣笛后司机继续向前开去，经过4秒后司机听到回声．已知汽车的速度大小是10米/秒，声速为340米/秒，则汽车鸣笛处与大山的距离是多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    人们利用声纳定位法来探测海底深度，将超声波从海面向海底发出，经过4秒钟后在海面上接收到返回信号．已知声音在水中的传播速度为1500米/秒，求：该处海的深度为多少米？

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