小红同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做如图所示实验，
（1）实验目的是研究 的规律．在实验中关键的问题是设法确定像的位置．我们用一支蜡烛放在像的位置从而确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了 的科学方法．
（2）现通过实验，获得如下数据，

蜡烛到平面镜的距离	蜡烛的像到平面镜的距离
10cm	10cm
15cm	15.1cm
25cm	25cm

该实验中 用平面镜替换玻璃板（填“能”或“不能”），若在像的位置上放一光屏，光屏上 接收到蜡烛的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜所成的像是 像（填“实”、“虚”）
（3）实验中用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系，直尺的作用是便于比较物与像 关系；
（4）从这些数据，你可得到的结论是 ．

月亮、太阳和蜡烛不属于光源的是，光在中传播的速度最大，为m/s．打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这表明．

牛的叫声与蜜蜂翅膀振动发出的声音相比，牛的叫声响度，音调；蜜蜂的翅膀的声音响度，音调（填“大”或“小”，“高”或“低”）

假如你在家学习时，你家楼下有人大声吵闹，对你造成干扰，为了减弱这一噪声，采取下列措施没有效果的是（　　）

一束光由玻璃斜射入空气中，入射角逐渐减小，则折射角（　　）

下列能通过红色透明玻璃的光是（　　）

一个身高1.8米的人站在竖直悬挂的平面镜前，若此人能从镜中看到自己的全身像，则此镜子的长度应为多少米？

小何同学家住在县城闹市区，天天车水马龙的，行人的喧闹声、车辆的鸣笛声，还有夜晚人们吃喝的吆喝声，以及汽车刺眼的强光直接打进房间里来，几乎天天不得安宁．为此，小何非常烦恼，学习成绩也有所下降．针对这一问题，如果是你，你应采取或建议政府部门采取什么样的合理措施来为这一地带的人们解决这个问题？

在如图所示的四个情景中，可以用光的折射来解释的是（　　）

一束光以与反射面夹40°入射到反射面来，则反射光线和入射光线的夹角是°．如果保持入射光线不变，而让反射角增大10°，则入射角应为．