科目： 来源： 题型：

如图现象说明

力的作用是相互的

力的作用是相互的

，使车前进的力的施力物是

蒸汽

蒸汽

（空气/蒸气）

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图1小球左右来回运动，不计空气阻力，则小球过A点时受力

不是

不是

平衡力（是/不是）．
如图2是一个桥头立着的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过

2×10⁵

2×10⁵

N时，就可能发生危险．g取10N/kg．

科目： 来源： 题型：

如图，将塑料绳一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝．用手从上向下捋几次，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上

同

同

 （同/异）种电荷而相互

排斥

排斥

．向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为

空气流速越大，压强越小

空气流速越大，压强越小

．飞机在空中飞行

不是

不是

（是/不是）利用空气的浮力．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

（1）在用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从烧瓶中喷出，在离管口稍远处可以看到雾状的“白汽”，这是因为喷出的蒸气发生了

液化

液化

现象，“白汽”产生时会

放

放

热（填“吸”或“放”）．
（2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有

小水珠

小水珠

，玻璃片的温度将

上升

上升

（填“升高”、“不变”或“降低”）．

科目： 来源： 题型：

如图，在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，会听到声音的

响度

响度

变大，同时看到

泡沫小球跳得变高

泡沫小球跳得变高

，实验表明

响度与振幅有关，振幅越大，响度就越大

响度与振幅有关，振幅越大，响度就越大

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：