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    科目： 来源： 题型：

    在探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重是否有关时？”
    （1）我们的猜想是
    降落伞的滞空时间与悬挂的物重有关
    降落伞的滞空时间与悬挂的物重有关

    （2）我们的科学探究方法
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （3）我们在探究过程中要控制降落伞
    c、d、e、f
    c、d、e、f
    等因素不变，而改变
    b
    b
    来研究降落伞滞空时间与悬挂的物重的关系．（选番号填，在对应的横线上）
    a、滞空时间  b、悬挂的物重  c、伞面的形状、面积 d、伞绳的粗细、长短   e、伞自身重量  f、伞离地面的高度．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某同学测量甲、乙两玩具小车直线运动的有关数据后，经过分析而绘制的图象，你根据图象可获得甲、乙两玩具小车运动的哪些情况？（写出其中两点）
    （1）
    它们运动过程都在做匀速直线运动
    它们运动过程都在做匀速直线运动

    （2）
    甲的速度小于乙的速度
    甲的速度小于乙的速度
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    右图是小明用刻度尺测量物体的长度的情况，请你帮他指出错误之处．
    （1）
    刻度尺倾斜放置，没有与被测部分对齐；
    刻度尺倾斜放置，没有与被测部分对齐；

    （2）
    刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分
    刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两个物体运动时速度保持不变，甲的速度是2m/s，乙的速度是3m/s．它们通过相同路程所用的时间之比为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用塑料皮尺测量物体长度时，若用力拉尺测量时，测量结果比真实值（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一作匀速直线运动的物体，从甲地到乙地总共用时15min，若在前8min的速度是2m/s，则该物体在后来时间中的运动速度是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    小旭用手压紧20张纸，量得总厚度为1.9mm，则每张纸的厚度为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    生物兴趣小组的王飞同学用刻度尺测量一条鲨鱼标本的长度，记录数据是3.45m，则他所使用刻度尺的最小刻度是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是（　　）

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