测量长度的基本工具是，小明同学的身高是1.68．我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91（填上适当的单位）

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天生的音乐家--昆虫
蟋蚌等秋天呜叫的昆虫，一般只是雄性的才会呜叫，但是它们没有声带怎么能发出如此悦耳动听的声音呢？原来，它们的歌声不是用嘴唱的，而是用腹部发出来的，在蟋蚌等一些雄性昆虫的腹部，有一对双层的前翼翅，其上翅背面有锯齿纹，此纹与下翅根部的摩擦片互相摩擦发出声音，并经过下翅摩擦片旁边的发音膜将音量放大，声音就很洪亮了．另外，在雄蟋蚌的翼翅和腹部之间有一个气囊，能起到共鸣箱的作用．当雄蟋蟀振翅摩擦时，所发出的声音经过发音膜和气囊放大、共鸣，变得既洪亮又悦耳．如果用小提琴作比喻，锯齿相当于弓，摩擦片相当于琴弦，发音膜和翼翅下面的气囊相当于共鸣箱，昆虫利用这样的装置和不同的摩擦速度，能发出各具特色的叫声．它们真是天生的音乐家，生来就有随身携带的乐器，走到哪里都可以奏出最有个性的乐曲，我们虽然也有自己随身的乐器--口哨，可是远不如它们的乐器精妙．
（1）我们人类靠 振动产生声音，而吹哨发出的声音是由 振动引起的．
（2）一般雄性昆虫没有发声带，但它们也能发声，除上文蟋蟀以外，你还知道什么昆虫利用以上原理发声？
（3）小华通过学习以上文章，受到了启发，他找一个一次性的纸质杯．一段棉线、剪刀、大头针、火柴棒、松香等器材，制作了一个“喔喔叫”如图所示，引起全班同学的极大兴趣，纷纷向他请教制作方法．原来是用大头针在纸质杯底扎一个小孔，用火柴棒将棉线固定在杯底，在手指上拈少许松香，向下拉棉线，便发出“喔喔”叫声．请你与同学或老师交流一下，简单写出“喔喔叫”发声的原因．

如图是甲骨文中的“殷”（古代打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部），使石块而发出声音．

物体振动发声的现象真是太多了，你能向同学们说出一些比较新奇的发声现象吗？例如，如图蝉是怎样发声的？

把一盆清水摆放在桌上，用两石块在水中互相撞击，将耳朵贴近盆边，听到水里石块相击的声音了吗？想想声音是通过什么途径传播的？

（声音的产生）下列乐器中依靠空气振动发声的是（　　）

判断题
（1）-切发声体都在振动．
（2）蝈蝈和蝉发声时，不需要物体的振动．
（3）用手按住正在发声的鼓面，发声停止，振动也停止．
（4）液体振动时不能发声．．

声音是由物体的产生的，说话时声带在，敲锣时锣面在．

在如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合，滑片P置于滑动变阻器的b端时，电压表V1的示数为12V，电流表A的示数为0.4A；当滑片P移至滑动变阻器的中点时，电压表V2的示数恰等于V1示数的一半．（滑片处于任何位置灯泡均可发光）求：
（1）画出P在中点时的简化电路图．
（2）滑动变阻器的最大阻值为多少欧？
（3）滑片P由变阻器的b端移至中点过程中，灯泡E消耗的电功率变化了多少瓦？

如图所示，已知R₁=10Ω，R₂=40Ω，电源电压保持不变，当开关S与a接触时，电流表的示数为I₁=0.5A．
（1）求电源电压U；
（2）若S与b接触，则电流表的示数I₂为多少？