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    科目： 来源： 题型：

    指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特性．①“震耳欲聋”，是指
    响度
    响度
    ；②“闻其声便知其人”，是指
    音色
    音色
    ； ③“女高音、男低音”，是指
    音调
    音调
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我们生活在声音的海洋里，波涛、鸟语、流水…这些声音都是由于物体的
    振动
    振动
    而产生的．悠扬的小提琴声是靠琴弦的
    振动
    振动
    产生的，琴声是通过
    空气
    空气
    传到人耳的．

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示测量物体长度的两种方法，其中正确的是
    甲
    甲
    ． （选填“甲”或“乙）该物体的长度是
    1.92cm
    1.92cm
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列现象中属于利用声传递能量的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，O是杠杆的支点，画出力的力臂，并用字母L表示．

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    科目： 来源： 题型：

    木块的密度为0.6×103kg/m3=
    0.6
    0.6
    g/cm3，表示的物理意义是
    体积是1m3的木块，质量为0.6×103kg
    体积是1m3的木块，质量为0.6×103kg
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学做托里拆利实验时，测得大气压强值为755mm水银柱，若玻璃管下端始终不离开水银面，而将玻璃管竖直向上提升5mm，那么玻璃管内水银柱高度将是
    755
    755
    mm；将玻璃管倾斜一些，玻璃管内水银柱的高度将
    不变
    不变
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A保持静止，这时物体A受到的摩擦力为
    3
    3
    N，当物体B重为4N时，物体A向右做匀速直线运动，此时物体A受到的摩擦力为
    4
    4
    N，运动一段时间托盘着地，此后物体A做
    减速直线
    减速直线
    运动，受到的摩擦力为
    4
    4
    N．

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    科目： 来源： 题型：

    1643年意大利科学家
    托里拆利
    托里拆利
    首先用实验的方法测出了大气压强的数值．著名的
    马德堡半球
    马德堡半球
    实验，验证了大气压强的存在．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，小灯泡L串联一个8Ω的电阻R后，小灯泡两端电压恰好为3V，电流为0.5A．求：
    （1）小灯泡的电阻RL；
    （2）电源两端的电压．

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