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在冷饮水杯中加入冰块后不久,杯的外壁就会出现水珠,其原因是(  )

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下列知识结构中完全正确的是(  )

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利用干冰可以在运输过程中保鲜食物,防止食物腐烂变质,这是应用了(  )

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下列各题包含了声音特征的物理知识,请补充完整
(1)“震耳欲聋”说明声音的
响度
响度
大;
(2)“悦耳动听”说明声音的
音色
音色
好.

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2011年1月14日,在WTA顶级巡回赛澳大利亚站中,我国著名网球运动员李娜在首盘0:5落后的情况下奋起直追最终以7:6、6:3击败赛会三号种子、前世界第一克里斯特尔斯,首次获得WTA顶级巡回赛冠军.体育比赛的冠军奖牌通常是银质镀金,亚军奖牌是银质,第三名奖牌为铜质,三种奖牌各部分的体积、形状完全相同.若银牌中银的质量约为160g,求铜牌中铜的质量大约是多少?(ρ=10.5×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3

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在研究物质的某种特性的实验中,小明作出如下猜想:
猜想一:对不同种类的物质,体积相同,质量一般不同.
猜想二:对于同种物质,体积不同,质量不同,其质量与体积的比值相同.
猜想三:对不同物质,它们的质量和体积的比值一般不同.
为了检验上述猜想是否正确,小明所在实验小组通过合作,得到实验数据如下表所示:
 实验次数  物体名称  质量m/g  体积V/cm3
 1  水  A  1O  10
 2  铁块  A  79  10
 3  水  B  20  20
 4  铁块  B  158  20
 5  铜块  267  30
请回答下列问题:
(1)从上表中第1次和第2次或第3次和第4次的实验数据,可以验证猜想
是正确的.
(2)从上表中第1次和第3次或第2次和第4次的实验数据,可以验证猜想
是正确的.
(3)从上表中第1次与第4次及第5次的实验数据,可以验证猜想
是正确的.
(4)通过该实验,你可以得出的结论是:
同种物质,质量与体积比值相同;不同物质,质量与体积比值不同
同种物质,质量与体积比值相同;不同物质,质量与体积比值不同

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小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:
小芳的方案:
①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量m1
②将放有冰块的烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,使冰全部熔化成水;
③用天平测出烧杯和其中水的总质量为m2
小于的方案:
①将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为m1
②将冰块放在天平上,测出其质量为m2
③将冰块放入盛有热水的烧杯中,让冰熔化成水;
④用天平测出烧杯和其中水的总质量为m3,现在请你将她们两人的发现和结论写出来.
(1)小芳通过比较
m1和m2
m1和m2
,发现冰熔化后,其质量是
减小的
减小的
;小于通过比较
m1+m2和m3
m1+m2和m3
,发现冰熔化后,其质量是
不变的
不变的

(2)小芳和小于当中谁的结论是正确的?
小于
小于
.另一个得出错误结论的原因是什么?
(3)爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一种既简捷又方便的实验.请你写出小江是如何进行实验的.

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如图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置.实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验的部分数据如下:
实验
次数
斜面的
倾斜程度
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
机械效率
1 较缓 10 0.1 5.0 1
2 较陡 10 0.3 6.7 1 45%
3 最陡 10 0.5 8.4 1 60%
(1)探究的是斜面的机械效率跟
斜面的倾斜程度
斜面的倾斜程度
的关系,在第1次实验中,做的总功为
5J
5J
,斜面的机械效率为
20%
20%

(2)分析表格中数据可以得出结论:当 斜面粗糙程度相同时,斜面越陡.所用的拉力
越大
越大

(3)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,斜面机械的效率越

若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持
斜面的倾斜程度
斜面的倾斜程度
不变.

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计 拉动木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示;
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图甲,乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论,你认为他这样对比这两组数据得出这样的结论对吗?
不对
不对
你的理由是:
没有控制接触面粗糙程度相同
没有控制接触面粗糙程度相同
(3)图乙,丙探究的是滑动摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
的关系
(4)比较图甲,丙两组数据,你能得出的结论是:
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

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如图所示,下列两个测量仪器读数依次为
3.20
3.20
cm,
5.4
5.4
N

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